【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《六年级美术添画人像》，欢迎阅读！
课题 教学教 目标 材 教学分 重点 析 教学难点 教具准备 9 添画人像 1课时 了解人物头像的基本结构和特征。学习人物头像的画法，运用发散思维添画人像。训练学生的发散思维，激发学生的想像力。 欣赏和了解人物头像的表现方法，学习利用头像的一半创造性地添画另一半。 发散和想象，运用不同方法进行表现。 教学课件，人物头像图片、绘画用具。 课的结构 内 容 教法 启发谈话引入新课：展示优秀学生作业，引出导入法 课题 讲授新课：引导学生欣赏人物头像课件 激活精神 教 学 过 程 分析人物头像的表现方法。五官有什么特征？ 播放教学课件。人物头像切割图——展示添加 过程。提问：你对片中哪些地方最感兴趣？添加部 分运用了哪些方法？添加部分有哪些地方体现了想像和夸张？ 布置作业要求：利用正面人物头像图片，剪成一半贴在作业纸上，可以采用与图片相同的方法或其他方法添画人像的另一半。 组织学生交流：你准备利用什么方法？怎样表现？ 提问法 教师演示：利用实物投影演示：利用线描方法添画激活方法 人物头像的一半。 教 学 过 程 展示并分析相同的一幅画，分别利用油画棒、水粉、 黑白画等方法进行表现的艺术效果。 引导学生欣赏并分析书中的学生优秀作品。 问题：人物头像有什么特征？利用了什么方法进行 添加的？添加部分有哪些是值得学习的？ 完成作业：指导学生进行艺术实践活动。 探究法 激活行为 辅导要点：图片切割的方法和粘贴位置、工具的选 用、创新的表现、根据学生的水平差异进行不同程展评法 度的有针对性的辅导。 评价：组织学生评价作品。 激活灵性 授课日期 专 科 组 长 签 字 本文来源：https://www.dywdw.cn/b3815e56370cba1aa8114431b90d6c85ed3a8822.html
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2022-12-31
