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师德师风自我评价(共2020) 师德师风自我评价（共5篇） 对于师德，我们并不陌生。不同时代对师德有不同的要 求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对 师德赋予了新的内涵。下面由整理关于师德师风自我评 价，希望对大家有帮助！ 师德师风自我评价（1）: 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习， 用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的 教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》 ，爱岗敬 业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、 做一个学习型教师 教师的从教之日，正是重新学习之时。本人能认真学习 教育教学理论，用心投身于教科研工作，大胆进行现代教育 技术与语文教学整合的教改尝试。在每上完一篇课文后，我 都会写下自我的反思，以不断督促自我进步。工作之余，我 尽虽每一天挤一点时光阅读专业类的书籍，不断给自我充电， 努力丰富自我的文学内涵。 二、 做一个富有爱心的教师 爱学生，就务必善于走进学生的情感世界，就务必把学 生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和 依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严 中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育 时机，给学生春风沐浴般的教育。作为班主任，我主动做好 学生的思想工作，经常找一些不一样层次的学生谈心，努力 进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。其 次，我和家长也用心共同探讨教育孩子的方法，或上门家访 或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。 三、做一个理念新的教师 目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学 习新课程理念的基础上，结合自我所教的学科，用心探索有 效的教学方法。在英语课上，我把英语知识与学生的生活相 结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重 学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学 习潜力。使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书 本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。 回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏 实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点 滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今 后的工作中我将扬长避短，争取白尺竿头更进一步 ！ 师德师风自我评价（2）: 在这一学年度的工作中，我能够贯彻国家的教育方针， 遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作 任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、 热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为 人师表。现就本学年的工作小结如下： 一、 做到了严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意 自我的言行举止（做到语言礼貌，待人礼貌，举止端庄，衣 着朴实，仪容整洁）使自我在思想、学习、劳动、生活等多 方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生 的榜样，一言一行都会影响学生的成长，务必言传身教相结 合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学 生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现 学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约 束自我的言行，因为我深知“身教重于言教” ，“为人师表” 是多么重要。 二、 做到了关心、爱护全体学生，尊重学生人格，从不 体罚学生，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。 既是学生的老师，乂成为了学生值得信任的朋友。作为班主 任，我结合教育教学的特点，将思想教育和品德教育贯穿在 教育教学活动的全过程中，帮忙学生逐步树立正确的人生观 和价值观，促进学生全面发展。一旦发现有学生的思想出现 问题，及时找他谈心，纠正他的一些不良思想和行为。一旦 有学生生病了，立刻带他去校医室看病，或请家长过来接孩 子回去看病。 三、 在提高自身思想政治觉悟的同时，加强教育教学专 业理论和业务学习，不断提高教育教学业务水平。认真参加 科组教研活动，和同事一齐学习和探讨专业知识以及教学的 新观念、新思想，并把这些新的教学方法运用到教学中去。 四、 遵守国家法律法规，热爱学校，遵守学校规章制度。 从不迟到或者早退，有时候生病了也能坚持上好课。我尽n 做到严于律己，对工作认真负责，一丝不苟 ；与同事团结协 作，顾全大局。 师德师风自我评价（3）: 经过一年的努力工作和不断学习， 我获益良多。在那里, 我就近一年的师德状况自我鉴定一下，以此发扬好的地方改 善不足的地方，对回顾走过的路能够更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品 德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马 列主义毛泽东思想，提高自身的思想觉悟。认真参加学校组 织的政治学习，用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政 策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德 规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。 在工作中，我很注重自身的品德行为，努力给学生树立 一个良好的榜样，在教学过程中，努力采用多媒体教学，设 计新颖的教学方法吸引学生的学习用心性，同时，对学生进 行知识教育与情感态度、价值观的结合教育，培养新世纪的 合格小学生 当然，这一年来我也有很多不足的地方，比如，作为老 师，我没有花多点时光去深入学生，了解学生，我觉得这是 不够的，俗话也说，知己知彼，方能白战白胜，要想更好的 做好教学工作，就应深入了解学生。还有，对信息技术新教 材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改善的方向，争取 在各个方面做得更好。 师德师风自我评价(4): 作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习， 用心响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的 教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》 ，爱岗敬 业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节 课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生， 努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 1/212下一页尾页 本文来源：https://www.dywdw.cn/b401f9f7bcd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e43.html
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2022-07-30
