【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《周公诫子》《教子有方》阅读练习及答案》，欢迎阅读！
阅读下面文言文，回答 20—23小题。 【甲】周公诫子 成王封伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣！子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天 子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广 大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，善；博闻强记， 守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也；不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是 也；可不慎欤！ 【乙】教子有方 方其①在任时，生二子。谓其妻曰：“予年将半百，有子已足，况再索乎？予意送汝归故里， 以教予子。是 方成章②，尚不知习俗。假令长在署中，其安分者不过无能，其不安分者则竟败类矣。盖衙门之所尚者，骄惰奢 侈，娼、酒、赌、博无所不为，此则知识未定之人之所大忌。天下之不为习俗所移，出类拔萃者，能有几人乎？予 以何等起家？祖功宗德，尽于此矣？安敢望后亦有豪杰之士耶？汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。倘能读 书则善，否则，农、工、商贾，各予一业，决不至饿殍③者，若曰 也。”其母、妻皆性喜俭朴，亦恶坐享，欣然同归。 【注】①其：他，指沈太守；②成章：事物发展到一定阶段或具有一定规模；③殍（ 优：古代演滑稽戏杂耍的艺人；⑤流亚：指同一类人物。 20.下列各项加点字用法和意义都相同的一项是（ ，少君 ？而已矣。此不但饿殍，皆俳优④之流亚⑤ pi巾）：饿死；④俳（pd ） )(2 分) 下之不为.习俗所移 予以.何 B. 夫贵为.天子 等起家 C. 守以.检者 黑质而.白章 D. 不谦而.失天下 【答案】A 【解析】试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”指词性的变化，两点都“相同”。 根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进行比较。 两句中“之”皆是“结构助词，的”的意思。 B是/被；C用/介词，靠；D连词，表因果/连词，表并列。所以选 A。 21.解释下列加点字的意思。（2分） ( ) ( ) （1）又天子 （2）守以畏.者 相. （3）予送汝归故里（ ) ( ) (4) 亦恶.坐享 意. （3）意图（打1）辅佐（2） 威，威严 （4）厌恶（每空 0.5 分） 【答案】（ 想） 22.将文中划线句翻译为现代汉语。（ 4算， 分） A. 犹恐失天下之.士 安敢望后亦有豪杰之.士耶 天（1）吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣。 【答案】我听说，用恭敬的态度保有宽以待人的德行，就会得到荣耀。（句式“守之以恭者 0.5分，句意1分） （2）汝以二子归，先训之读，二三年可知其志。 【答案】你跟两个儿子回去，先教导（教诲）他们读书，二三年后能知道他们的志向。（“训”“志”各 分，句意1分） 23.【甲】【乙】两文都是教育儿子的故事，在教育内容上各有何不同？试简要分析。（ 2分） 0.5分，“荣” 0.5 【答案】【甲】文中，周公教育的儿子是成年人，且被封为一方之主，告诫儿子的内容是要有谦虚谨慎的美德， 不要怠慢（轻 视）人才。（1分）【乙】文中，沈太守教育的儿子是未成年人，他在对妻子教育儿子时指出，首先 给儿子一个良好的成长环境， 其次督促儿子读书，然后根据儿子的资质选择适宜的工作， 不能让儿子养成少爷习气。 （1分）（意思对即可） 本文来源：https://www.dywdw.cn/b4396139acf8941ea76e58fafab069dc502247ae.html
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2022-03-30
