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清华大学美术学院2006年硕士研究生入学考试专业试题标准答案 （专业初试） 考试科目：基础理论Ⅰ（含艺术概论和中外美术史） （考试时间3小时，满分150分） 一. 释义（每题）5分，共60分 1. 意蕴 黑格尔在《美学》中提出，艺术作品“不只是用了某种线条，曲线，面，齿纹，石头浮雕，颜色，音调，文字乃至于其他媒介，就算尽了它的能事，而是要显现出一种内在的生气，情感，灵魂，风骨和精神，这就是我们所说的艺术作品的意蕴。”由此可见，深藏于作品内部的、只能靠心灵的体察去感悟的、体现作品最高境界的精神或灵魂，就是艺术作品的意蕴。 2. 形象思维 思维是人脑对客观存在的反映，思维对存在的反映是多样的。德国美学家费肖尔说，“思维方式有两种：一种是用形象，一种是用文字”。别林斯基说，所谓形象思维，就是“寓于形象的思维”，或者“用形象思考”。形象思维的主要特征有：一，形象性；二，想象性；三，情感性。它还具备如审美性、整体性、独特性等特征。在艺术创作中，形象思维是主要的、基本的思维，它与抽象思维具有对立统一的关系。 3. 文人画 文人画是中国传统绘画主要风格，它是一门集诗书画印为一体的综合性艺术，是画家多方面素养的集中表现。文人画的概念最早有明代董其昌提出，滥觞于两晋，隋唐五代有长足发展，到宋元时期成为中国画坛上的一种最大的潮流，明清时期文人的审美观念更得到突出表现，以致分化出不同面貌的文人画派。文人画家视绘画为精神调节的手段，注重文学和绘画的结合，偏重水墨的运用，讲求绘事后素，返璞归真的艺术风格。 4. 罗兰·巴特 法国文艺理论家，社会学家，著名结构主义美学家。主要代表作《零度写作》、《符号学要素》、《时装体系》等。1960年代，在弗洛伊德等影响下，巴特试图通过排除作品背景资料，分析作品构成的自我满足的语言系统结构，探索作者创造作品的过程。他借用列维·斯特劳斯研究神话学和符号学的方法研究文艺作品，建立起比较系统的结构主义文艺学理论，直接影响了法国新小说派的文学创作。 5. 以形写神 中国古代美学关于艺术创作和欣赏的重要理论。以形写神最早由东晋顾恺之在其画论中提出，它发扬了“神恃形而显，形具而神生”的观点，同时强调形在绘画艺术中的意义正在于传神。形是传神的手段，为达到“以形写神”，必须描绘运动着的人物姿态和神情，并在画面经营中，使其处在于有所实对的正确关系中。顾氏的“以形写神”影响很大，并在美学史上得到不断发展。 二. 简答（每题20分，共40分） 三. 论述（50分） 论视觉艺术的本土化与国际化关系 艺术的民族性（本土化）和世界性（国际化），是贯穿整个20世纪的重要艺术主题。如果大致区分一下，中国艺术的本土化和国际化问题可以区分为3个阶段：⑴20世纪初，中国借鉴了西方民族化和世界化思潮，力图振兴国家民族；⑵从1930年代开始至1970年代，由于民族危机的高涨以及随后的意识形态需求，艺术的民族性大行其道；⑶由于改革开放，特别是全球化思潮的兴盛，对艺术的民族性和世界性认识到达一个新的阶段，并日趋理性、成熟。可见，随着经济、政治、文化的全球一体化趋势，艺术的本土化和国际化问题所折射出来的历史语境与深层意义，很值得我们重新思考和认真总结。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b4406187350cba1aa8114431b90d6c85ec3a88d2.html
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2022-12-21
