语文书六年级下册人教版电子书学子斋

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语文书六年级下册人教版电子书学子斋

第一单元1.北京的春节2.腊八粥3.古诗三首寒食、迢迢牵牛星、十五夜望4.藏戏5.习作:家乡的风俗6.语文园地第二单元1.鲁滨逊漂流记(节选)2.骑鹅旅行记(节选)3.汤姆·索亚历险记4.口语交际:同读一本书5.习作:写作品梗概6.语文园地7.快乐读书吧第三单元1.匆匆2.那个星期天3.习作例文:别了,语文课、阳光的两种用法4.习作:让真情自然流露第四单元1.古诗三首马诗、石灰吟、竹石2.十六年前的回忆3.为人民服务4.金色的鱼钩5.口语交际:即兴发言6.习作:心愿7.语文园地第五单元1.文言文二则学弈、两小儿辩日2.真理诞生于一百个问号之后3.表里的生物4.他们那时候多有趣啊5.口语交际:辩论6.习作:插上科学的翅膀飞7.语文园地第六单元1.综合性学习:难忘小学生活2.回忆往事3.依依惜别古诗词诵读采薇(节选)1.送元二使安西2.春夜喜雨3.早春呈水部张十八员外4.江上渔者5.泊船瓜洲6.游园不值4.卜算子-送鲍浩然之浙东5.浣溪沙6.清平乐目的明确 1.体现教材编辑意图,突出年段特色。2.凸显各册训练重点,重视将基础知识转化为语文能力。3.注重导学、练习和检测,体现对教材的补充、延伸。内容实用 1.重视语文基础知识和基本能力的训练,体现基础性.2.突出识字、写字、词句、阅读、习作等训练重点,将零散的语文知识加以梳理、归纳,体现系统性。3.贴近学生的学习、生活实际,充分调动学生自主地学,愉快地练,体现趣味性。4.力求做到实用、好用,可操作性强,体现人教版教辅的权威性和示范性。




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