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苏教版小学一年级上数学教后记《认识=、＞、＜》教学反思

2023-03-27 09:32:13   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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苏教版小学一年级上数学教后记《认识=、＞、＜》教学反

思



今天又被听课了，总体来看，教学设计还算可以，就是问题的提出没有层次性，比较混乱，学生听不懂我的问题，这是以后要多多注意的问题。

学生在写大于号，小于号的时候，开口总会写得很大，而且不在点上面，都不知道学生在干什么，完全没有在听课，真是气愤。

最让我崩溃的是，现在的一（1）班学生上课完全不知道在做什么，干什么的都有，坐不好，讲话，不听课。我就要不时地进行组织教学，说他们，让他们做好。还有学生在回答问题时，其他学生没有在听，再回答时就不会。在这一块要将讲的好的学生的榜样形象树立起来，让他们做做小老师，夸夸听的认真的学生，表扬语气要夸张一些，提醒不认真听的学生，让他们注意了，告诉他们要重复的，学生的注意力就会集中一点。


本文来源：https://www.dywdw.cn/b65cd66b00d276a20029bd64783e0912a3167c08.html

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