周敦颐《爱莲说》和李渔《芙蕖》文言文比较阅读及译文

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周敦颐《爱莲说》和李渔《芙蕖》文言文比较阅读及译文

文言文阅读

[]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

(周敦颐《爱莲说》

[]芙蕖自荷钱①出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致②矣。迨③至菡萏成花,娇姿欲滴;及花之既谢,乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立。此皆言其可目者也。 注释:荷钱:初生的荷叶。逸致:情趣。迨:及,等到。

(选自李渔《芙蕖》,有删节)

1.解释划线的词语。

1)可爱者甚蕃 蕃: 2)陶后鲜有闻 鲜: 3)芙蕖自荷钱出水之日 自: 4)及花之既谢 及:

2.与《河中石兽》中然则天下之事意义和用法相同的一项是( A.予独爱莲之出淤泥而不染 C.花之隐逸者也

3.用现代汉语写出下面句子的意思。 1)可远观而不可亵玩焉。

2)是我于花之未开,先享无穷逸致矣。

4.本文主要写的是莲之爱,为什么还要写菊之爱牡丹之爱呢? 【答案】

11)多(2)少(3)从(4)等到 2C

B.何陋之有 D.沿河求之


31(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。 2)这样(因此),我在花开之前,先享受到无穷的情趣了。

4.以菊之爱牡丹之爱衬托莲之爱,突出莲之高洁,赋予莲花美好的品质,同时表达作者洁身自好,不慕名利,正直伟岸的高尚情操。 【解析】 1

本题考查理解文言词语含义的能力。解析此题的关键是先理解词语所在句子的含义,然后结合句意来推断词语即可。

句意:值得喜爱的非常多。蕃,多。 句意:陶渊明之后就很少听说了。鲜,少。 句意:蕖自从荷叶出水那一天。自,从。 句意:等到花朵凋谢。及,等到。 2

本题考查文言虚词的把握。然则天下之事:结构助词,的。 A.主谓之间,取消句子的独立性,不译; B.宾语前置的标志,不译; C.结构助词,的; D.代词,代石兽; 故选C 3

本题考查文言翻译。要求:完整,流畅,准确。注意: 远观,从远处观赏;亵玩,靠近玩弄;亵,亲近而不庄重。 是,这样(因此);于,在;穷,尽;逸致,情趣。 4

本题考查的是对文本内容理解与分析能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,概括即可。作者在文中要赞颂的是莲,但他不是作孤立静止的描写,而是在对比描写中显示它的高超不凡。如牡丹,花之富贵者也;莲花之君子者也把莲花的高洁从牡丹的反衬中突现了出来。写菊花是正衬,菊花和莲花虽然都不满现实,但前者采取逃避态度,后者则敢于面对现实,在污浊生活中保持它高洁的情操。因此,莲花比菊花显得更加可贵,作者通过对菊、牡丹、莲三种花的德性品格


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