教师培训见习计划

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教师培训见习计划

根据《上海市中小学见习教师规范化培训手册》的相关规定,在一年见习期内,确立“师德为魂,育德为先”的教育理念。在基地和聘任学校的引导下,迅速成长,为以后的教育实践打下夯实的基础。同时,认真优秀的完成此项培训见习任务。为了更好地完成任务,我制定了一下参培计划:1、学科方面1、跟随导师学习备课的相关知识,包括:对教材的理解、教案的设计、以及重难点的把握等。

2、在上课时,注重学习课上与学生的互动、板书的排版、以及四年级学生的一些思维情况和课堂学习情况。

3、在作业设计中,要绝对避免作业形式的重复性和单一性。要有针对设计每一单元的回家作业。并对学生的作业反馈进行及时的跟进。

4、有导师等有关人员把关,完成3节公开教学、分别为新授课、复习课和测评课,并根据录像进行自评和反思。进行自我观课评课,写出自我评课报告。

5、随班观课,要有目的有针对性地观摩10节课,写出观课报告。 6、结合跟班教学,编一个单元的学生作业,并写出理由。

7、编一次单元考试试卷,实测后做质量分析:针对有问题学生能采取相应补救措施。并在导师指导下完成一次质量分,并提出教学对策。

2、班主任方面1、学会召开一次班干部会议、一次座谈会。

2、在导师指导下策划并主持一次主题班会、一次班级社会实践活动。 3、在导师指导下写一份班级情况分析、2位学生个案分析、会写学生学期综合评价评语。


3、职业感悟与师德修养1、制定个人参培计划,突出自身的培训要求。

2、读一本教师职业生涯或师德方面的书,写一份读书心得。访谈一位优秀教师,撰写一遍有些教师师德故事。

3、完成不少于8篇见习教师职业生涯体验随笔,包括校园文化、课堂教学、师生关系、学生辅导等。

4、完成包括对教师这也感悟在内的见习教师规范化培训总结。 4教学研究与专业发展1、精读一本导师推荐的专业书,写出读书笔记。

2、积极参与教研组活动,主动承担有关任务,在导师指导下策划并主持一次备课组活动。

3、在导师指导下,制定一份三年个人专业发展计划。


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