生物人教版七年级上册种子萌发的条件

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种子萌发的条件

郴州市六中 曹肇晏

我们的目标

1.种子萌发的环境有哪些?

2.种子萌发的自身条件是什么?

引入新课:清明节前后为什么适宜于播种?

(解释:清明时节人们开始耕种。因为此时气温开始回升,雨水充足,适宜种子的萌发。土壤耕过以后变得疏松,适宜种子进行呼吸,也利用种子萌发后根系的生长。)

讲授新课:

课堂探究一:探究:种子萌发的环境条件 自主学习教材P89-91内容(5分钟)

提出问题:在什么样的环境条件下种子才能萌发? 作出假设:种子的萌发与温度、空气、水分等有关 然后分组探究: 第一组探究种子萌发与温度的关系; 第二组探究种子萌发与空气的关系; 第三组探究种子萌发与水分的关系。 第一组探究种子萌发与温度的关系 提出问题:种子萌发与温度有关吗? 作出假设:种子的萌发与温度有关 制定计划:(设置对照实验) 标号 1 2

种子数 10 10

纸巾干湿情况 湿润 湿润

所处环境温度 冰箱 室温

萌发数 0 9



得出结论:种子萌发需要适宜的温度。

第二组探究种子萌发与空气的关系 提出问题:种子萌发与空气有关吗? 作出假设:种子的萌发与空气有关 制定计划:(设置对照实验) 标号 1 2

种子数 10 10

纸巾干湿情况 被水浸没 湿润

所处环境温度 室温 室温

萌发数 0 8



得出结论:种子萌发需要充足的空气。

第三组探究种子萌发与水分的关系


提出问题:种子萌发与水分有关吗? 作出假设:种子的萌发与水分有关 制定计划:(设置对照实验) 标号 1 2

种子数 10 10

纸巾干湿情况 干燥 湿润

所处环境温度 室温 室温

萌发数 0 9



得出结论:种子萌发需要一定的水分。

总结:

提出问题:种子的萌发需要怎样的环境条件?

作出假设:种子萌发需要适宜的温度、充足的空气与一定的水分。 制定计划: 标号 1 2 3 4

种子数 10 10 10 10

纸巾干湿情况 干燥 湿润 湿润 被水浸没

所处环境温度 室温 室温 冰箱 室温

萌发数 0 9 0 0

结论:种子萌发需要适宜的温度、充足的空气与一定的水分。 分析并讨论:

1、表中第1组和第2组探究的变量是什么?(水分)

2、表中第1组和第3组是一组对照实验吗?为什么?(不是,变量不单一。) 3、表中四组实验一共探究了哪几个变量?(水分、空气、温度) 4、表中哪个是对照组,哪些是实验组?(2134

思考:1、种子萌发需要阳光、土壤吗?举例说明。如何通过实验来验证? 2、环境条件都具备的种子,一定能萌发吗?

课堂探究二:种子萌发需要哪些自身条件? 阅读教材思考并回答以下问题: 1)干瘪的种子(能或不能)萌发。

2)昆虫叮咬的种子有时(能或不能)萌发。

3)储存时间过长,已经死亡的种子(能或不能)萌发。 4)处在什么期的种子也不能萌发。 小结:

种子萌发的自身条件: 1、完整的活胚 2、不在休眠期 3、粒大而饱满

课堂小结:

种子萌发需要的条件:

一、环境条件:1、适宜的温度;2、充足的空气;3、一定的水分。 二、自身条件:1、完整的活胚;2、已过休眠期;3、粒大而饱满。


本文来源:https://www.dywdw.cn/b776bc4886c24028915f804d2b160b4e777f8137.html

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