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大班美术活动小企鹅教案反思 大班艺术活动企鹅教案反思主要包括设计意图、活动目标、活动重点和难点、活动准备、活动过程、活动反思等，幼儿利用废弃物做小工艺品，让幼儿在生产中了解南极企鹅的形态，适合幼儿园老师去大班艺术活动课，快速看企鹅教案 设计意图: 让孩子以猜测的形式了解企鹅，激发孩子对活动的好奇心和兴趣，从而提高孩子的注意力。通过提问和描述的方式让孩子了解废物的再利用，有助于培养孩子的环保意识。操作步骤的详细描述便于儿童理解和操作。动手创作体现儿童个性激发孩子创造其他东西 活动目标:256以上 1:儿童用废物制作小工艺品 2:让孩子们在生产过程中了解南极企鹅的形态 3:根据观察到的现象，培养孩子动手操作的能力和在同龄人中大胆交流的能力。 4:让孩子体验独立、独立和创造的能力 5:培养儿童的技能和艺术气质 活动的重点和难点: 激发儿童创造企鹅的动态变化 活动准备: 3个废弃的白色纸杯(其中一个在外层涂成黑色以便干燥)剪刀:胶水或双面胶带 活动流程: 1:话题指向企鹅活动中心 老师:在南极洲，有一种动物有白色的腹部和黑色的圆形身体。会游泳、走路和荡秋千，你能猜出这是什么动物吗？(企鹅)号 老师:嗯，它真聪明，它是企鹅！企鹅属于鸟类，它有一对翅膀，但它不会飞，但它有一种特殊的能力。猜猜看。(游泳) 3:老师:企鹅有两只脚。它也可以像我们的孩子一样站着，但是它太胖了，所以走路时会摇晃(老师带孩子们学企鹅走路) 2:阐述废物再利用的好处 老师:今天我们要做一只可爱的企鹅。我们打算用家里用过的东西做出来，但我们不再需要了。我们称这种东西为浪费。谁能想到什么样的废物能被制成企鹅？ 2:老师:老师，这是只废物做的企鹅。你能看看它是由什么样的废物制成的吗？(纸杯) 3:老师:事实证明，你平时不使用的东西可以做出如此可爱的动物。你想做吗？然后仔细听，看看老师是如何制作这只小企鹅的。 3:老师讲解生产方法并提出生产要求 1:切下白色纸杯的底部，然后将其切开，形成一个矩形纸板在这张纸板上，一对翅膀，一个半圆形的白色腹部，一双直立的脚，一只企鹅的嘴，还有两个用黑色水彩笔勾勒出来的小圆圈。(不会画杯子的孩子可以剪下第二个纸杯以备后用)。画完后把这些都剪下来 2:颜色:将翅膀和脚涂成黑色，嘴巴涂成橙色，眼睛的两个小圆圈 本文来源：https://www.dywdw.cn/b7be2dfb3286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9f8.html
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2023-12-23
