看图写话小白兔种菜

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兔种,小白

二年段集体备课教案 集体备课时间:2018.9.17

《小白兔种菜》

教学目标:激发学生看图说话的兴趣。 培养学生看图说话的能力。 重点难点:激发学生看图说话的兴趣。 教学准备:PPT 教学过程:

一、导入 以谈话的方式导入,引起学生看图说话的兴趣。 二、激趣说话

(一)出示图,让学生观图。

出示问题:这幅图主要讲了一件什么事?(设计意图:让学生学会整体观察图片,对故事有整体感知。

A、小白兔在刨坑,兔子想要犁地、耕地。 B、小白兔在撒种子种东西。 C、小白兔再给幼苗浇水。

D、小白兔将收获的白菜拉回家。(将收获的白菜送人) (二)口述图画

A.想象起因:小白兔为什么要种菜呢?(设计意图:激发想象) B.说说经过:

1、天气如何?小兔是怎么样的种菜的?(动作、心里、语言)

2、种白菜累不累?小兔有什么样的动作? 3、小兔的表情如何?它心里可能会想什么?

4、小兔是怎样撒种子的?撒种之后,小兔又会有什么样的动作? 5、小兔心情如何?它会说什么呢?

6、小兔看见菜苗长出来会想什么?它浇水时有什么动作?心情如何? 7、大白菜在成长过程中小兔会做些什么? 8、白菜终于成熟了,小兔会想什么?

9、小兔怎样收获白菜的?它想把白菜啦到哪里? 10、小兔想把白菜自己吃吗?小兔的白菜好吃吗?


C.看图说结果:(设计意图:让学生知道结尾要写出道理,作文要有头有尾) 事情的结果怎么样?小兔会遇到什么人?会怎么样处理这些白菜?会有什么想法?

(三)实战演练

春光明媚的一天,太阳公公才从梦中醒来。小兔就 它先用 土,热得

到了晚上,月亮姐姐 。这时候,小白兔 ,正在 日子一天天过去了,小白兔播出的种子 太阳公公也为他高兴。白兔没有偷懒,仍然

到了秋天,在小白兔 小苗终于长成了 小兔 地用小车来运大白菜。瞧,连月亮姐姐也在为小白兔喝彩呢!小白兔的辛勤劳动得到了回报,只有付出才有收获。 三、总结

四、布置作业 把《小兔种菜》写在练习本上。


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