中班随笔:调皮孩子的转变

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中班随笔:调皮孩子的转变

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序言

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中班随笔:调皮孩子的转变



这学期我班的张鑫震小朋友在各方面有了很大的进步,在园对老师有礼貌,和同伴能友好相处,尤其上课认真听讲,能积极举手,大方、清楚地说出自己的想法。以前他在课堂上的表现,让老师非常头疼。记得他上小班的时候,上课经常地不听讲,还和旁边的小朋友讲话,需要老师的反复、多次的提醒,他才会有所收敛。为此,我常常利用家长接送的时间,与家长交流、商量出一个让他有所转变的好办法。在我们双方的帮助和鼓励下,我发现张鑫震小朋友有了一点变化。在活动中,当他正在和同伴讲悄悄话的时候,只要看到我注意到他时,就赶紧坐好参与活动中去。尤其进入中班后,我发现鑫震对画画特别感兴趣,每次画画时,他都能认真地去画,同时我总能及时地去表扬他——画画认真,这时也常会见到他高兴的样子。渐渐地我发现鑫震小朋友好像一下子长大了许多,变懂事。现在在园他的表现很不错,上课爱讲闲话等一些坏毛病逐渐改掉了。每个孩子都有可塑性,等待我们老师去发现,去培养,我们不能用有色的眼光看待调皮的孩子,孩子会在我们的引导和教育下变得越来越好的。这就需要我们要有足够的爱心和耐心对待每一个孩子。



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