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网络信息时代航海英语听力训练与会话评估研究——评《航海英语听力与会话》 《航海英语听力与会话》课程作为航海、海驾和商贸英语专业的必修课,是一门用来培养船员日常会话、专业会话能力的重要课程。这门专业英语在航海专业学生的发展中起着重要作用。作为航海专业的大学生一定要熟悉船员生活口语、驾驶专业英语的听力与会话,为适应将来在海上工作和生活打下坚实的语言基础。航海英语教师不仅要通过一定的日常生活用语、专业词汇及句型的听力与会话训练,提高学生的航海英语专业的听说技能与沟通能力;还需要分析现阶段航海院校的航海英语听力与会话课程的教学现状,从教学模式、课堂设计、教学材料和师资培养等方面,探究了航海英语课程教学改革措施,进行与时俱进地改革与创新,并针对当前航海英语听力与会话评估模式存在的各种问题进行分析,探究如何运用情景化、信息化和数字化等教学法进行教学和评估,提高教学水平,让学生尽可能学有所获。 由中国海事服务中心编写的《航海英语听力与会话》一书,对网络信息时代航海英语听力训练与会话评估研究,有着一定的参加价值和意义。该书会话内容涉及到了驾驶台操作、港口国安全、保安检查、应急操作、货物作业、VHF通信等方面的问题。作者通过航海英语听力与会话的主客体题源训练,提供贴近航海英语口语应用的实践练习,以帮助大学生提高航海英语听力能力与会话技巧;通过启发大学生的学习兴趣和激发自主性应用能力,提高他们航海英语语言水平和技能。作者还通过大量的题源训练培养大学生敏锐的听力与会话感觉。该书具有极强的听力与会话实践性,通过航海实践知识与英语口语结合训练,以大力提升航海英语听力与实际会话能力;通过学习软件锁定薄弱环节,利用学习软件中的千余道题目训练和错题重做以突出复习重点;通过学习软件提供的英语评估练习,合理安排复习计划和随时检测复习效果;运用学习软件中的做题计时、机编模拟测试、学习日志和学习情况统计等多项功能,以帮助考生对习题进行逐一复习和随机抽题模拟测试。总之,该书题材新颖,具有良好的专业性和实践性特点,重点探究了船舶安全管理知识和船舶驾驶员在英语会话能力方面的要求。 第一,作者在书中主要介绍了普通英语中的主客观题题源训练方法,涉及到了航海人员日常问候语、船上生活常用语和陆上求助用语等;还对航海中的车令、舵令、锚令和缆令等常用命令进行了口语与会话题源训练。第二,对引航业务、代理业务、海关业务、移民业务和其他业务等进出港业务日常用语进行了客观与主观题题源训练;并对驾驶台内会话、驾驶台与船首尾通话、驾驶台与拖船通话、驾驶台与VTS通话、驾驶台与港区和船坞通话等靠离泊作业口语进行了听力与会话训练。第三,对备舱、工作安排、装卸、理货业务、特殊货物作业、货损与货差处理、进入封闭处所、油污水及垃圾处理等装卸作业用语进行了听力与口语训练;还对航行交接、避碰通信、VHF值守、航行警告接收、沿海航行定位、大风浪中航行、狭水道航行、冰区航行和运河航行等航行作业用语,进行了听力与对话训练;对遇险呼叫应答、紧急呼叫应答、安全呼叫应答、海上呼叫应答、SAR联络呼叫应答等海上呼叫用语,进行了听力与会话训练。第四,还对事故处理、海上救生与求生、修船与船舶保养、港口国检查、船舶保安等用语,进行了主观与客观题题源的听力与会话训练。作者通过这些航海英语专业用语的题源有效训练,大大提高了大学生们航海专业的实际语言运用能力。 航海英语是国际海员必备的工作与生活语言,对于航海专业大学生来说其听说读写技能训练,也是他们获得英语语言技能的主要途径。同时,航海英语听说技能考核模式,也具有典型的应用性,航海英语听力与会话具有典型的航海专业性和特殊性。笔者认为采用网站资源、视频资源、图片资源等数字化教学资源,以及APP等软件的使用,对航海英语听力进行训练。课堂中引入数字化教学资源以提高学生兴趣,有效设计数字化教学资源以提高航海英语听力与会话的效率,创设数字化教学情境以培养学生交际和表达能力。还可以运用情景化教学与评估优势,进一步培养航海专业学生的英语交流技巧和表达能力,在现有教学和评估基础上,增加情景化教学模块有助于提高学生学习的主动性和专业趣味性。当前,我国高校航海英语听力与会话的评估模式还存在很多问题,如评价指标的单一化,评价标准的定量化,评价方法的简单化,评价结果的功利化等,都不利于学以致用的技能养成。采用航海英语听力与会话情景化评估模式,明显具有很多优势,加强了大学生对航海船员工作语言的专业意识,加强了航海英语技能的培养,突出了航海专业教育的应用性特点,促进了英语教师转换角色,提高了理论与实践技能等。因此,在航海英语听力与会话情景化评估方案选择中,可以选择适任评估的自动评价模式,尽可能地消除评估中的主观因素,使评估更加客观。与此同时,在船舶操纵和避碰评估基础上,还可以增加有针对性的航海英语听说技能考核方案和评估模块,在操作上比较容易实现,也较为全面地考核航海专业英语技能。当然,还可以将任务教学法、应用型教学和数字化教学等多元化教学模式,运用到航海英语听力与会话教学当中,从而大力提升航海英语语言的听力与会话能力。 本文来源：https://www.dywdw.cn/b8913cc741323968011ca300a6c30c225801f00f.html
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2022-03-21
