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幼儿拼音《声母b》FLASH课件动画教案 幼儿拼音《声母b》FLASH课件动画教案 ，活动目标是学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点，能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 活动目标 1、学会了四种声调的读音，六个单韵母，二十三个声母以及音节的拼读，同时也找到了一些学习的特点。 2、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 教学重点、难点 教学重点:幼儿规范读音。 教学难点:如何正确掌握书写格式，端正坐姿。 活动准备: 1. 蓝猫教学动画片教材 2.图片和实物 活动过程 一、 1.针对拟教学的单个拼音，连续播放3次蓝猫教学动画片 1 对应教材。 二、 2.由老师引读，幼儿跟读拼音3遍。 三、 3.出示图片和实物，引导幼儿联想记忆。 四、 4.运用针对性游戏拓展幼儿进行深度记忆和拼读。 五、 5.提供拼音描红，课堂上端正坐姿，讲解正确书写格式。 教学反思 一、我采用了蓝猫教学的动画来学拼音，拼音学习活动本来枯燥，在短时间内要能记住这些拼读，首先要提高幼儿学习的兴趣，学习拼音的欲望。运用动画吸引幼儿注意。如今天鸡大婶又给我们带来是什么，加上蓝猫的一个小插曲，这时孩子们就有兴趣了。关键一点，幼儿发音特重要，运用标准读法不会误导幼儿不规范读音，避免与小学不相符,让幼儿背上包袱。 二、准备相应的图片和实物，加深印象。比如lsquo;图片一面画的小鸡，那另一面就是声母j，幼儿会准确读出这个声母。还可以用儿歌的形式来增加记忆，如学习声母d时 白白的马儿跑来了，一路留下了drsquo;d的脚印，拼写不会错。还给y取名大y,i叫小i。因为声母是一个字起头的音，所以y就是老大，i就是小。把声母 y和韵母区i分开了.也是一样用儿歌形式，小uuml;小uuml;是一个懂礼貌的孩子，见到就jqx就把小眼镜给摘掉了。只要一提醒，它是一个懂 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/b8df85fb920ef12d2af90242a8956bec0975a532.html
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2022-12-31
