朗读课文

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朗读,课文

朗读课文,既是一种重要的能力,也是理解内容,体会思想感情最常用的方法。如何提高学生阅读有效性,我认为可采取以下方法:1、课堂采用多种形式。如:小组比赛读(低年级尤为适合)、开火车读、分男女读、教师范读等。2、有目的地读:结合问题边思考边读。3、创设情境,激发兴趣:运用多媒体技术,让学生在各种感官的参与下进行读




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