【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《五年级音乐上册教案《可爱的家》人音版》，欢迎阅读！
第四课 可爱的家 教学目标： 1．能哼唱《回家》主题旋律，并能为旋律填上唱词。能听辨出萨克斯管的音色特点。 2．能听辨出演奏《可爱的家》的主奏乐器，并背唱主题旋律。 3．能用抒情优美的声音演唱歌曲,《外婆的澎湖湾》，并为歌曲选择打击乐器编创节奏型伴奏。 4．能按三拍子指挥图示指挥全班演唱歌曲《牧场上的家》。 5．能独立视唱歌曲《牧场上的家》前8小节曲谱，并能改编拍子演唱，体会其情绪的变化。 教学重点：用抒情优美的声音演唱歌曲，表达情感。 教学难点：感受歌乐曲所表达的情绪，并能够辨别不同乐器的音色。教学准备：多媒体课件、铜管乐器图片。 教学方法：聆听与模唱。 课时安排：3课时 教学过程： 第1课时 一、复习演唱第三课歌曲。 二、学唱《外婆的澎湖湾》 1．聆听歌曲录音，注意切分音的运用。 2．再次聆听并小声跟唱。 3．跟琴演唱歌曲的第一部分。 4．跟琴演唱歌曲的第二部分，注意力度变化。 5．跟琴完整地演唱全歌。 6．再次聆听歌曲录音，感受其情绪。 7．跟伴奏演唱歌曲。 8．选择打击乐器，创编节奏为歌曲伴奏，渲染歌曲的情绪。 9．表演歌曲。 10．小结：这是家庭中隔代之间的温馨之情。 三、小结：童年的回忆，温馨的家，都带给我们无限的欢乐和幸福。延伸：1/3 回家请你把这首歌唱给自己的外婆或者奶奶听一听。让她们感受一下你对她们的热爱之情。 第2课时 一、复习演唱《外婆的澎湖湾》。 1．跟着老师的弹奏齐唱歌曲。 2．分组分乐段演唱歌曲。 3．背唱歌曲。 二、学唱歌曲《牧场上的家》 1．聆听歌曲录音，感受其表现内容及情绪。 2．教师范唱，强调弱起小节及换气处。 3．再次聆听歌曲录音，识谱。 4．教师范唱曲调，请学生找出曲调中相同的部分。 5．分句视唱曲调。 6．跟着老师的琴，用三拍子划拍视唱曲调。 7．跟琴小声哼唱曲调。 8．跟琴演唱歌曲曲调，注意强弱起伏及力度的渐强、渐弱。 9．跟伴奏填唱歌词。注意歌曲的高潮，要唱的稍强。 10．表演歌曲，唱出家的可爱及对家的赞美之情。 三、音乐知识--三拍子指挥图示 1．复习二拍子的指挥图示，并跟着老师弹奏的歌曲旋律做指挥动作。2．复习二拍子含义，学习三拍子的含义及强弱规律。 3．师示范三拍子指挥图示，请生模做。 4．师弹奏《牧场上的家》旋律，请学生跟随划拍。 5．请动作标准的同学，跟着老师的弹奏，指挥其他同学演唱歌曲。 四、小结：家虽然不同，但意义是一样的。无论家在哪里，都是可爱的。都是我们温暖的避风港。 第3课时 一、复习演唱歌曲《牧场上的家》。 二、改编练习 1．熟练地唱好前8小节曲调。 2/3 本文来源：https://www.dywdw.cn/b95939096429647d27284b73f242336c1eb93087.html
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2022-10-28
