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支教随笔 时间过的很快，从2019年5月7日踏进怒江门来到兰坪县第一中学开启支教生涯已有2个多月的时间了，从一开始的看不惯和不适应变成现在自己已经彻底融入这个学校，慢慢的爱上了这个淳朴而美丽的地方。我暗暗下定决心自已要利用这一年的时间，通过自己的努力为这些孩子插上奋飞的翅膀。 由于兰坪县是国家级贫困县，很多家长对教育不够重视，致使这里的教育氛围不浓，教学水平有限，部分基础好的学生都被家长送到教育比较发达的临近县市上学，留在这里的学生基础普遍比较差，上学期期末考试全年级的数学平均分在50分左右，即使我所教的重点班平均分也没有超过70分，这与我原来教过的平均分超过120分的学生相比有断崖式的落差，这对我的教学是一个非常大的挑战。如果按照我以前的教学方法来教现在的学生，明显已经不适合现在学生的学情了。 在这2个月的时间里，我通过课堂课下对所教班级的孩子进行全方位的了解。课堂上我随时关注这些孩子的听课的态度，做笔记的习惯，通过提问来了解孩子们课堂对知识的接受情况。在课下我会通过与孩子们谈心，听取他们的心声，了解他们的家庭与学习生活情况，从而加深对他们的了解。我还会通过孩子写作业的情况，了解他们对知识的掌握程度。同时我还会通过与以前或现在教过这些孩子的老师进行交流，全方位的了解这些孩子。我还坚持每天听学校老师的课，来了解这边老师的上课方式，从而对自己的教学方法进行思考后不断改进。通过这些了解我发现这些孩子的成绩差的原因不只是因为基础不牢，更重要的是这些孩子没有一个好的学习习惯。他们的目标普遍不高，没有远大的理想，学习的动力不足。他们不知道怎么去听课，不知道怎么记笔记，不知道怎么做作业，不知道怎么利用课余时间等等。 看到我的学生的目前的学习现状，我感觉我肩上的担子很重，感到任重而道远。我想我现在能做的的就是放缓教育的步伐，脚踏实地一步一步往前走，根据孩子的反馈情况会及时调整与改进我的教学方法，降低我的教学难度，放慢我的教学节奏，纠正孩子们的学习习惯，尽量照顾到每一个孩子的学习，让他们在剩余不到一年的时间里变成最好的自己。 玉溪一中 常文浩 2019年8月20日星期二于兰坪一中 本文来源：https://www.dywdw.cn/b9b5db4d9fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d66a.html
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2022-04-12
