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（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成14-15题。 贺新郎·酬辛幼安再用韵见寄 [南宋]陈亮 ① 离乱从头说。爱吾民、金缯不爱，蔓藤累葛。壮气尽消人脆好，冠盖阴山观雪。亏杀②我、一星星发。涕出女吴成倒转，问鲁为齐弱何年月？丘也幸，由之瑟。 ③ 斩新换出旗麾别。把当时、一椿大义，拆开收合。据地一呼吾往矣，万里摇肢动骨。④这话霸、又成痴绝。天地洪炉谁扇鞲，算於中、安得长坚铁？淝水破，关东裂。 【注】①亏杀：辜负。②涕出女吴：春秋时，齐本大国，因齐君畏惧吴国流着泪把女儿嫁到吴国。③一椿大义：指抗金这一正义事业。④痴绝：极端的痴心妄想。 14．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．词的上片回顾宋朝屈辱的历史，讽刺了南宋统治者把纳币输绢的屈辱说成是爱民不爱金缯的行径。 B．“冠盖阴山观雪”一句批判了南方豪门士族偏安一隅偷生享乐粉饰太平。 C．“丘也幸，由之瑟”为过片，既以振作之态收束上片，又引出了下文设想中的救国行动的描述。 D．本词词风和辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》词风相似，豪放苍凉沉郁。 15．夏承焘先生认为陈亮和辛弃疾酬唱的几首《贺新郎》“最能见出他热烈激越的感情”，诗人在词中如何表达感情的，结合本词简要分析（6分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《生于忧患，死于安乐》中作者先论述人才必须经受艰苦磨砺，然后指明其益处“ ， ”。 （2）《琵琶行》中描写诗人谪居之时，独自借酒消愁的两句是“ ， ”。 （3）《劝学》和《师说》都是我国古代探讨学习问题的名篇。前者的核心在谈“ ”；后者围绕师道展开，针对“ ”不良现象，展开批评。 14．B（“冠盖阴山观雪”是说堂堂汉使到金廷求和，交涉不能取得任何胜利，惟有陪侍金主出猎阴山，观赏北国雪景而已。这句承上文继续写投降政策所造成的恶果。） 15．①直抒胸臆，“亏杀我、一星星发”痛惜自己把头发都等白了，等到的竟是如此耻辱的现实。“这话霸（即话柄）、只成痴绝”，明说这一切只不过是幻想，饱含作者的失望和痛苦。“问鲁为齐弱何年月？”并非有疑而问，乃是用肯定语调发出的谴责和质问。 ②用典抒情，“涕出女吴成倒转，问鲁为齐弱何年月？”借用历史故事（春秋时，中原大国齐的国君景公畏惧处于南夷之地的吴国，只有流涕送女与之和亲；还有鲁国也曾因遭受强齐欺凌而不予反抗），来批判南宋统治者求和苟安的行径。 ③运用想象手法，叙事抒情。“据地一呼吾往矣，万里摇肢动骨”想象投奔这支抗金新军后大显身手的兴奋情景。（学生答出想象手法或叙事抒情，都可视为正确） （每点2分，答任意三点6分，如学生答相关修辞手法如借代、比喻等，且分析有据，亦可酌情给分） 16．（1）所以动心忍性，曾益其所不能 （2）春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾 （3）学不可以已（而）耻学于师 本文来源：https://www.dywdw.cn/ba56352df66527d3240c844769eae009591ba242.html
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2022-08-22
