部编版八年级道德与法治(上)导学案(附答案)--《我与社会》

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部编版八年级道德与法治(上)导学案

部编版八年级道德与法治(上)导学案



第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活

1课时 我与社会

一、学习目标

1.了解社会方式是多种多样的,感受社会不同的社会生活。 2.关注不断变化的社会生活,培养关心社会的行为。

3.知道社会关系是复杂的,在不同的社关系中,我们具有不同的身份。 4.正确理解个人与社会的关系,从而积极融入社会。 二、自主预习

1.人们在 中形成了各种社会关系。 2.个人是 的有机组成部分。

3.人的身份在 中确定。在不同的社会关系中,我们具有 的身份。 三、合作探究

在社会舞台上,在不同的社会关系里,每个人都有着不同的身份。现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学……将来,我们会做爸爸或妈妈,会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化,我们会不断地变换自己的身份。 1.请在下表中填写自己现在所处的四种社会关系,并说出这些关系中自己的身份是什么? 所处社会关系 对应身份

2.结合材料,谈一谈你对个人与社会关系的理解。

四、随堂演练












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