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教育随笔大班 大班教育随笔篇一：把机会给每一位妈妈 每天早操和户外活动前的排队真让人头疼。我发出“站队”的口令后，孩子们就会疯狂的咆哮向站队的地方冲去。有的孩子连用不着小椅子都顾不上放好，就迅速跑过去，你推我，我挤你.经常会听到：“老师，他插队”、“我站在这儿”。站在前面的几个孩子，有的抱着我的腿，有的抓住我的手，有的扎着我的衣服，我只能总面用更大的声音盖过他们，或者一一把他们的手拿放，批评他们一顿，可效果不大。我琢磨老这么乱可不是事儿，于是着手调查其中的主因。 我把八个总爱挤的孩子叫到身边问：“你们为什么排队等候时总爱挤?”“我想当排头!”“你们为什么想当茶亭呢?”“当排头多好，当排头在前走，离老师最近，能帮老师干活，还能得到表扬……”。我又把经常当桥头的幼儿墩叫到身边问：“你们喜欢当排头吗?”有的孩子说：“喜欢。”有的孩子说：“有时喜欢，有时不喜欢。”在每次的活动中，每位幼儿都争着去做，但教师只是选择几个平时能力比较强的幼儿担任。时间长了，能力强的幼儿只能被动的接受，能力弱的只有羡慕的眼光。 重新得到怎样才能使每一位幼儿得到锻炼，又能让他们互相谦让着排好队呢?我决定和孩子们一起讨论一下，听一听他们的意见。于是，我说：“那我们一起来想个办法吧!”孩子们你一言我一语各抒己见。我又来问孩子：“大家都想当排头，可田心只能有一个，我们怎么办才能让大家都能当上排头必须呢?”陈天赐说：“可以看谁的个股表现好，就让谁当排头。”其他孩童马上反对：“不行，这样还是有很多人当不上的。”马亦心说：“可以轮换着当，今天你当，明天我当。”孩子们争论不休。最后我们确定“轮流当排头”。每晚选两名小朋友当排头。当桥头时要聚精会神。 新的轮流当排头建立后，孩子们都很高兴，他们再也不去挤着当排头了。我也总结反思了自己的欠缺。我们总是请能力强的孩子帮老师处世，只注重孩子的而忽视了孩子的义务，只着重于孩子的服从而忽视—了孩子的自主。日久天长，我们就剥夺了能力强的孩子偏好的权利，也剥夺了能力弱的孩子自我锻炼、自我发展的权利。孩子们都只是在人生最出的起跑线上，作为教师有必要把教师锻炼的好运气分给每个孩子。不是吗? 大班教育随笔篇二：选择小老师 许小雪一直是班上比较能干的孩子，用通俗的话说，是一个有情操的孩子，老师的一个动作，一个眼神她都能明白老师要干什么，因此老师们都喜欢请她帮忙做点事。比如：拿东西，到别班找人或是做老师之间的传话筒等等。因为她在全班幼儿中会幼儿教育的这种“威信”，所以我经常指路她当“小老师”，负责在游戏活动掌理时间带领大家一起做游戏，在休息时间负责“整顿”纪律。 有一天，问题出来了，这天，我照例请出王小雪做“小老师”，王小雪走到台前，和大家玩起了“木偶人”的游戏，她一边带着大家玩，一边不时的用眼神与不听话的幼儿对视，像个老师样的睁大眼睛盯着别人，不守规则的孩子也就不敢再动了。看到形势被她控制得很好，我就到寝室去拿零点东西。就这么一会儿的功夫，教室里却传来了整齐有序的“徐振宇加油，徐振宇加油”的叫声。我赶快回到教室，想看看究竟发生了什么事情，只见朱小雪就在徐振宇座位旁两人剑拔弩张，互相怒视，也有点怒发冲冠了，谁也不让谁。“发生了什么事?怎么啦?”我赶紧平息了同学们的情绪，准备了解小事的经过。小朋友们下来笑呵呵的说起来，王小雪更是高声叫着：“老师他不守纪律，不听我的话。”眼中蕴含了让我帮助她的目光。原来是王小雪发现刘英豪自己在下面讲话，就叫他到台前“罚跳”，必须她应该说停的时候才能停下。刘英豪果真按照王小雪的要求不停地跳了起来，这时徐振宇发出了“不要听她的话”，引起了李文丽的极大不满，她没想到还有人敢不听自己的话。她非常生气，径直去找徐振宇理论，谁知徐振宇不甘示弱：“哼!就是不听你的”，两人就争执起来，谁也不示弱，就出现了刚才的个别情况。 我赶紧平息事态，心想：徐振宇真烦，但是为了表示公平还是当着全班的面教育了王小雪，叫她对小朋友们要好，不能用惩罚的方法来解决问题，如果碰到难题可以请老师帮忙控诉并让她给徐振宇道歉，小雪很委屈的样子，眼泪直打转，但她还是表示今后再也不对小朋友凶了。事情解决了，接下来到了洗手的时间，大家都在洗手洗脸，却传开了很大的哭声。不时有幼儿说我“小雪哭了，地上是徐振宇把她掀翻到了地上”，看来好事还没结束，我把小雪从地上扶起来，并询问事情的其原因。原来徐振宇看到小雪动手打别一个孩童，大吃一惊要打抱不平，一把把小雪推倒在地，小雪这次终于哭了。 这件事引起了我的反思，“小老师”的反之亦然不应该是随意的，不能以自己轻松为出发点。应该磨炼让每个孩子都有锻炼的机会。在后面的日子里，我在选“小老师”时，不再是只选某一个人，退步而是注重发现谁有进步就选谁当“小老师”。孩子是祖国的未来，一切都要从小开始培养，这样必须才能会让他们更好的心理健康! 本文来源：https://www.dywdw.cn/bb6b8511930ef12d2af90242a8956bec0875a588.html
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2022-04-14
