人教版小学语文二年级上册教案《秋天的图画》教学设计一

2022-03-25 06:47:17 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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人教版小学语文二年级上册教案——《秋天的图画》教学设计一人教版小学语文二年级上册教案——《秋天的图画》教学设计一

【学习目标】

1、会认8个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、美之情。

3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。【教学重点难点】

1、教学重点是会写会写波、浪、打、作、字、苹、丽、劳八个生字；能有感情地朗读课文，并背诵。 2、教学难点是能有感情地朗读课文。【教学时间】二课时

【教学方法】集中识字、表演朗读【教学准备】课文放大图片、苹果卡片【教学过程】第一课时【教学目标】

1、能熟读课文，并能有感情地朗读课文，基础好的同学能背诵课文。 2、会认课文苹果中的图、梨、笼、颊、浪、梁、燃、勤、劳八个生字。 3、初步感悟秋天的美好。【教学重点难点】

1、教学重点是熟读课文，并能有感情地朗读课文，或背诵课文。 2、教学难点是初步感悟秋天的美好。【教学方法】合作识字，自主、合作朗读。【教学过程】

一、揭示课题，初读课文板书课题，让学生自己读课文。二、小组合作认读生字

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出示我会认的词语，自由认读（可以下位置找伙伴合作完成）三、感知课文内容

1、自由读课文。要示：把生字读正确，把句子读通顺。 2、教师检查读书情况，指导学生读正确。 3、自读、齐读课文。要求：读得正确、流利。

4、仔细观察课文插图，用自己的话说说秋天的图画是怎样的。四、再读感悟

1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与美的情感。 2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。 3、点拨重点词句，体会文章描写的美景。 4、比赛读，看谁读得美。

5、学生选读。选出自己最喜欢的句子来读，并说说为什么喜欢。 6、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵。五、集中识字

1、展示苹果卡片，让学生自由读，自我检查。 2、展示自我认读情况。第二课时【教学目标】

1、能有感情地朗读课文，并能熟练地背诵课文。

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