【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《整式的加减教案》，欢迎阅读！
七年级数学上册教案 永 昌 中 学 课 堂 教 学 案 例 与 设 计 编写时间：2010年 月 日 第二轮修改时间： 年 月 日 总第 课时 课题 教 学 目 标 能力目标 情感目标 整式的加减5 知识目标 授课班级 七年级3 班 授课时间 教者 徐金梅 1．使学生对本章内容的认识更全面、更系统化。 2．进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握。 培养学生独立发现问题、分析问题、解决问题的能力. 通过联系与发展、对立与统一的思考方法对学生进行辩证唯物主义教育. 本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算。 教学重点 教学难点 教学模式 本章基础知识的归纳、总结；基础知识的运用；整式的加减运算 参与式 教 学 过 程 与 设 计 第 一 轮 教 学 设 计 第二轮教学设计补充完善 主要教学方法 课型 合作学习 新授课 教学手段与教具 教学过程 第一课时 一、复习引入：1．主要概念： (1)关于单项式，你都知道什么? (2)关于多项式，你又知道什么? 引导学生积极回答所提问题，通过几名同学的回答，复习单项式的定义、单项式的系数、次数的定义，多项式的定义以及多项式的项、同类项、次数、升降幂排列等定义。 (3)什么叫整式? 在学生回答的基础上，进行归纳、总结，用投影演示： 整式 2．主要法则： ①提问：在本章中，我们学习了哪几个重要的法则?分别如何叙述? ②在学生回答的基础上，进行归纳总结 整式的加减 单项式（定义系数次数）升降幂排列）多项式（项同类项次数去（添）括号。合并同类项。七年级数学上册教案 二、讲授新课： 1．例题：例1：找出下列代数式中的单项式、多项式和整式。 xyz3，4xy，，m1a2n2，x2+x+1x，0，1x2x2，m，―2.01×105 35例2：指出下列单项式的系数、次数：ab，―x2，3xy5，x5yz3。 例3：指出多项式a3―a2b―ab2+b3―1是几次几项式，最高次项、常数项各是什么？ 例4：化简，并将结果按x的降幂排列： (1)(2x4―5x2―4x+1)―(3x3―5x2―3x)； (2)―［―(―x+)］―(x―1)； (3)―3(x2―2xy+y2)+ xy―2y2)。 例5：化简、求值：5ab―2［3ab―(4ab2+ab)］―5ab2，其中a=，b=―。 例6：一个多项式加上―2x3+4x2y+5y3后，得x3―x2y+3y3， 求这个多项式，并求当x=―，y=时，这个多项式的值。 三．课堂练习： 课本p76―77：1，2， 3⑴⑶⑸，4⑴⑶⑸⑺，5，7 四、小结 五．课堂作业： 课本76―77：3⑵⑷⑹，4⑵⑷⑹⑻，6，8，9 1212231212121212(2x2― 本文来源：https://www.dywdw.cn/bd4080056c85ec3a87c2c57f.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-12-07
