初中语文七年级下册 孝亲敬老,从我做起(省一等奖)

2022-04-15 06:07:23   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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孝亲敬老教学设计

1、导入:

从呱呱坠地,到长大成人

一个人生命轨迹最初的线是母亲描绘的 当自己的力量还不足以面对这个世界的时候

家庭给了我们真切的守候,父母亲,给了我们甜蜜的牵挂。 今天我们一起来学习综合性实践活动——孝亲敬老,从我做起。

(板书——孝亲敬老,从我做起)

2、首先我们来了解本节课的学习目标。(学生齐读)

1、通过活动内容,明确知恩、报恩,对父母心怀感恩之情,深刻理解“孝”的内涵。 2、深入体会“老吾老以及人之老”的含义,树立责任意识,回报社会。 3、联系当下青少年存在的问题,树立青少年珍视生命、敬畏生命的情感。 3、老师:天大地大,唯父母恩情最大。我们先看一段视频。

师:看过了视频,你是否想起为你早起做饭的妈妈,是否想起已是深夜还在工厂做工的爸爸你视频的内容在你心里产生什么感触了吗

生:(爱能战胜一切困难、爱能克服距离、爱能创造奇迹、爱超越了身份和界限、爱能跨越生死……作为自己而言,要尊敬父母、理解体谅父母、孝顺父母……) 师:鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,动物尚且如此,何况人类

过渡:不是所有人都能给与你爱,但是父母完全可以,他们陪着心爱的孩子嬉笑和奔跑、陪着孩子越跑越大、越跑越远……可作为父母亲从未后悔,因为他们已做好十足付出的准备。

随着时间的逝去,父母亲日渐老去,可是,孩子,可曾记得从当初的懵懂无知到如今长大成人,爸爸妈妈的付出吗你知道父母抚育你长大的不易吗让我们一起来分享自己的成长故事。

(教师可以引导:教我说话、教我走路、教我吃饭、拿筷子、生病时候衣不解带的照顾自己、时刻注意自己的饮食喜好……)

一点一滴,一言一行,父母亲无微不至,我们感同身受。知恩方能心怀感恩。

板书——知恩。

4、岁月流逝,父母的容颜里有为我们而白的发,为我们而皱的脸,只有照片能让我们触摸岁月的痕迹,看到他们曾经的美丽。此刻,让时光也为他们停留,说一说你的感触吧。

(提问学生:根据自己所拿照片,谈一谈父母容颜的逝去、体型的变化、心力的操劳,感叹生活的不易。

父母人到中年,不仅要抚养我们,更要赡养双方父母,承担起家庭的重担,为了生活,他们劳碌奔波,为了孩子,他们心力憔悴。生活不易,父母不易。

5、可是当我们长大了,逐渐成熟了,想要走的更远、看得更广,不可避免的就与父母产生了分歧,发生碰撞。你平时都会和父母发生矛盾吗

(我想和同学周末一起玩,他却不同意;我想玩一会电脑,他却拔了网线;和他一起逛街,却发现我们眼光差别好大,说话也不高明,搭配也不漂亮。)大声吼、和他怄气,全然忘却了母亲已经


年老,父亲已经驼背。习惯了被爱,忽略了真心。曾经的点滴此刻如在眼前,我们要勇敢的表达出对父母的孝敬之心。你平时都做到了吗

过渡:(其实,一个祝福,一个微笑,一件小事,和别墅、车子一样,在孝的天平上是等值的。孝心无价!孝顺父母不是长大以后的事情,不能“子欲孝而亲不在”,等他们永远的离我们而去,留给我们的不只只是思念,是谴责。所以说“孝是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接”

(对父母长辈的尊敬和孝顺。我们不仅要表达出来,更要用实际行动做力所能及的事情,报答父母恩情。

板书——报恩。

6、所以尽孝在当下,尽孝要趁早。那你可曾知道“孝”的含义吗 (先从字面入手谈,再说自己的理解)

请学生发言说一说“孝”含义,教师补充孝的内涵。 (敬亲、奉养、侍疾、立身(有工作、事业)、谏诤、善终。 问生:你知道哪些“孝”的名言吗

(提问学生回答,教师补充。)我们一起来读一读。

小结:甲骨文中出现了“孝”,弟子规里重视“孝”,名言俗语强调了“孝”,可见,“孝”是中华民族的优良传统美德,我们要牢记心间。

过渡:孟子曾说:“老吾老以及人之老”,意思是:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。我们不仅要孝敬自己的父母,还要将一颗孝敬双亲的心,扩大到敬爱所有的长辈。

我们其实从未停止过对父母爱的行动。1选取了学生平时生活中孝敬老人的具有代表性的几张照片,来一起感受亲情。2)我们学校还组织学生走进敬老院,帮助老人打扫卫生、叠被褥,关爱老人的生活。3)并将这些活动记录下来制作成版面——《新中初中孝文化》,留下永恒的瞬间,受到全体师生的好评。

过渡:活动不是暂时的,真诚的孝亲敬老才是我们一直努力的方向。

7、知恩—报恩,这些对父母、对长辈的情感中更多的是责任。为人子女,尽到奉养父母的责任意识,就是孝。就是敬。可是近些年来,青少年漠视生命、无视生命的自杀或他杀行为时有发生,我们来看下面的材料。 1、从数据看现象 2、从实例看问题

总结:从图表和实例中,我们发现:初中阶段是青少年自杀或他杀的高危阶段,因为学习压力或者家庭矛盾,选择不归路的青少年特别多。身体发肤受之于父母,他们选择结束生命时不知道是否想过父母的感受,你决绝的离开,让父母伤心欲绝,难以缓解内心的伤痛;你决绝的离开,如何让父母享受天伦之乐如何谈得上孝顺双亲所以呀,孩子们,记得解决问题的方法总比困难多,遇事多三思,不斤斤计较,不仅是为自己,更是为了父母亲人!

(过渡:自己的身体不仅是自己的,更是父母的。珍视自己的生命,更是对父母尽孝的体现。我们的国家、法律更是将“孝”作为治国之道、道德之根。我们青少年一代更要身体力行的将孝亲敬老


进行到底,树立责任、心存敬畏。

板书(责任——敬畏)

8、最后,让我们一起来欣赏网络上流传的孝心漫画,再次感受浓浓的亲情! 9、结语:

陪伴是最长情的告白!父母陪伴我们长大,我们陪伴父母变老。孝亲敬老,从我做起,从现在做起。子欲孝而亲还在,祝福天下所有的父母亲平安、健康。 10、下课。


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