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幼儿园中班数学活动教案：数小鸡教案 活动设计背景 《数小鸡》是一首有趣的儿歌。为了使幼儿感兴趣，我制作了课件，以丰富幼儿的视觉感受，最后以游戏方式结束来进一步了解鸡妈妈和鸡宝宝的生活。 活动目标 1、培养幼儿学儿歌的兴趣，热爱小动物。 2、学习儿歌 尝试为儿歌创编动作，学习词语“依偎”。 3、发展幼儿语言能力和点数能力。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习的兴趣。 教学重点、难点 数字1-7的点数、学会儿歌，并为其创编动作。 活动准备 物质准备：鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰同幼儿数、多媒体课件、录音机、音乐磁带、游戏器材。 活动过程 开始环节： 一、律动 基本环节： 二、观看多媒体课件 1、小朋友做的真棒！今天我们班来了许多小客人，你们看都有谁？出示多媒体课件图一：图片上都有谁？（鸡妈妈和鸡宝宝）鸡妈妈在做什么？（在数小鸡）鸡妈妈有几只鸡宝宝？我和鸡妈妈一起来数一数吧！一二三四五六七，（教师引导宝宝一起点数） 1 / 2 2、观看图二：这里有几只鸡宝宝？鸡宝宝在做什么？点数（一只小鸡在吃米）我们一起用动作学一学好吗？ 3、观看图三：咦？发生什么事情了？（两只小鸡在抢东西）有几只？在干什么？请个别幼儿示范后，（两个幼儿就示范一次）教育幼儿要团结友爱互帮互助。 4、观看图四：还有几只鸡宝宝在做什么？数一数有几只？（四只小鸡叽叽叽） 5、观看图五：小朋友，现在看图片上的鸡宝宝们在做什么呢？（依在妈妈怀抱里）重点讲解“依偎”。谁愿意来做给大家看看什么是依偎，请幼儿模仿动作并学习说“依偎”。教师解释依偎的意思。 鸡宝宝多爱自己的妈妈呀，我们也要像鸡宝宝一样爱自己的妈妈。 播放动画，教师念一遍儿歌： 6、小朋友，儿歌好听吗？我们为儿歌取一个好听的名字好吗？鼓励幼儿自由发挥，引出《数小鸡》。 三、学习儿歌，并根据儿歌的内容做相应的动作。 结束环节： 四、请幼儿上前表演。 延伸环节： 五、以游戏的形式来巩固对儿歌的学习。 游戏开始，母鸡咯咯叫，并对小鸡说：鸡宝宝们，天亮了，妈妈要带你们去草地上去捉小虫，前面有好多小虫子啊，快快来啊！ 2 / 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/bdfedbfaa100a6c30c22590102020740bf1ecd2c.html
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2023-10-01
