四年级下册综合实践 健康小达人教案整合版

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健康小达人

活动设计说明:

我们的生活水平不断提高,但各种不健康的饮食习惯、生活习惯对人类的身体健康带来了隐患甚至造成危害。很多原先在老人、大人身上才会产生的疾病,逐渐低龄化。因此,引导学生养成健康的生活方式,是全社会共同的责任。本次主题旨在通过各种实践活动的开展,鼓励、督促学生养成健康的生活习惯努力成为健康小达人。 活动目标:

1.通过调查、采访方式,认识到不良生活习惯对人体的伤害。 2.结合身边实际,体会到健康生活的重要意义。

3.制订并执行健康规划表,能坚持过健康生活,并能展示、交流自己的生活方式。 活动准备:

1.学习健康饮食、健康运动、健康作息等方面的知识。 2.搜集不良生活方式对人体造成伤害的案例。 活动过程:

一、谈话导入

师:有一种生活方式,暴饮暴食,会特别胖,会导致高血压等很多疾病。这是不健康的生活方式。

这节课我们就来研究怎样做个《健康小达人》。 那么,你知道是哪些原因造成这种现象呢?生: 师:你知道哪些生活方式是健康的呢? 生:每天开心一点。(笑一笑十年少)

多走一点。(多走路、勤活动才是健康之道) 早睡早起。(熬夜是健康最大的破坏者)

多喝水。(喝水是很有必要的养生方式,加速身体代谢) 饮食丰富一点。(饮食丰富,身体抵抗力就强)

三餐油盐少一点(三高患者吃的油腻,太咸造成的,口味清淡身体好) 师总结:(多喝牛奶补钙长个子,喝酸奶对肠胃好,跑步体育锻炼可以


增加我们的肺活量。)在生活中,你们肯定会注意养生小细节,对科学养生有丰富的了解。

其实饮食习惯对身体健康已经起到关键作用。我们这节课研究健康的饮

食。

师:但是健康的饮食需要注意什么呢?请小组讨论一下。 生:

师:我们应该如何饮食更加健康呢?请看中国居民平衡膳食宝塔,(分析宝塔),这个宝塔值得分享给我们的家人,健康饮食从我做起,从现在做起。

师:根据膳食宝塔,这是我们沙园小学明天的午餐菜单,设计合理吗?请同学们提提意见,帮忙改进一下。

69日午餐:西红柿炒鸡蛋、大肉丸、红烧肉、青菜汤。 生:

师:看来同学们对饮食了解的真不少,可是经常做饭的妈妈奶奶对这方面有所欠缺,下面我们想去了解他们的想法,我们该怎么去了解呢?

二、学习采访法 生:采访、问卷等

我们利用明天去做个采访吧,你见过采访吗?(欣赏规范片段) 你觉得最值得我们学习的地方是什么呢?(有礼貌)

在采访之前我们需要做哪些准备?(话筒、提问的问题、地点等) 采访要素:1.确定采访对象。2.时间、地点…… 3.确定采访问题。4.准备记录用品。

师:那么我们有自己的思考了,积累了这么多的知识经验,下面我们制定采访计划表,为明天的采访做准备。

三、制定计划表


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