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小班主题教案《芹菜》含反思 《小班主题教案《芹菜》含反思》这是幼儿园优秀小班主题教案《芹菜》含反思教案文章，小朋友们快来看看小班主题教案《芹菜》含反思！ 设计思路： 在一次午餐活动中，我发现我班有许多小朋友不喜欢吃芹菜，许多小朋友把芹菜捡出来扔在一旁，我努力劝说他们吃，他们仍是一副不情愿的表情，于是我想设计一节有关介绍芹菜的课，希望通过让幼儿认识芹菜，了解芹菜的基础上能够喜欢吃芹菜。 目标： 1、认识芹菜，培养幼儿乐意探索。 2、知道芹菜对人体的有好处，乐意吃芹菜。 准备： 1、带根、叶的芹菜若干; 2、芹菜、肉末馅子;一次性台布六块;饺子皮若干; 3、录像片：幼儿大便拉不出痛苦的样子; 4、识字卡：芹菜、根、茎、叶。 设计： 一、产生观察芹菜的兴趣 ——出示芹菜：小朋友，你们知道这是什么吗?(芹菜) 老师出示芹菜的大字卡。 二、谁能告诉老师，芹菜长什么样子? ——幼儿人手一棵芹菜，仔细观察。 芹菜最下面的是根(出示字卡根)象老爷爷的胡须，是长在土里的。 根的上面是茎(出示字卡茎)上面细下面粗，摸上去一棱一棱的。 叶子长在最上面，绿色的，边上一屈一屈的不光滑。 小结：芹菜是由根茎叶组成。 三、了解吃芹菜的好处 (一) 你们喜欢吃芹菜吗? 吃的是芹菜的哪一部份?(茎、叶) (二) 芹菜吃在嘴里有什么感觉? (三) 看录像，了解芹菜能够帮助小朋友消化食物，顺利排便。 (四) 让幼儿观察芹菜中的纤维，了解纤维能帮助大家消化食物。 (五) 介绍芹菜的其他作用，如降血压。 四、 了解芹菜的多种吃法 (一) 这么好的芹菜有许多的吃法，如芹菜炒肉丝、芹菜炒胡萝卜、芹菜炒豆腐干丝等。芹菜还有一种很好的吃法就是包芹菜饺子。 (二) 今天老师要给小朋友包芹菜饺子，有谁知道包饺子需要些什么?(幼儿说一样，老师拿一样) (三) 老师示范包饺子的方法。 (四) 幼儿操作，教师巡回指导。 五、延伸活动：今天我们包了饺子，等一会儿，请阿姨煮来给我们小朋友吃好不好? 教学反思： 活动中我们始终贯彻《纲要》精神，“幼儿科学教育是指幼儿在教师指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。”活动目标：(1)运用多种感官感知芹菜的外形特征，体验操作的乐趣。(2)初步了解芹菜对人体的好处。活动的第一部分，幼儿通过看一看、闻一闻、摸一摸等各种感官在老师的引导下说出根、茎、叶，充分感知了 本文来源：https://www.dywdw.cn/bf8339a4b107e87101f69e3143323968001cf4d5.html
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2023-01-03
