英语人教版三年级上册how are you

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怎样上好三年级英语第一课

A good beginning is half done.教师应在新学期第一课充分展示自己良好的英语素养和人格魅力,为今后的教学奠定坚实的基础。

〖三年级〗

一、谈一谈自己,让学生了解你。

自我介绍基本情况,如英文名、兴趣爱好、家庭情况、性格特征

honest, fairstrict, hard-working, active, outgoing, confident… )等,并帮助每一位学生取一个他们喜欢的英文名字。

二、秀一秀自己的英语水平,让学生对你有崇拜感。 如在教学组织中唱唱英语歌、说说英语童谣、讲讲英语故事等。

三、问一问学生,让自己走近学生。

如让学生用英语介绍自己的姓名、兴趣爱好、家庭成员、崇拜对象等。 四、讲一讲学习英语的重要性,让学生亲近英语

作为地球村的一员,英语是了解世界的工具,是通往世界的桥梁。打好学习英语的扎实基础,是地球村生存的方式,也是接近世界话语的一个路径。

五、练一练口语,让学生喜欢用英语交流。

可以用尽可能简单的话语方式,让学生觉得容易、有趣、有成就感,产生语言交流的内驱力。如使用Hi Hello Morning How are you? 等短语,激发兴趣。

六、听一听课堂指令,让学生了解英语课堂的常规。

Class begins. Stand up. Sit down. Listen to me. Open your books. Read after me. Class is over.这样的课堂交流语言,让学生明白语言基本的交流方式和指向。

七、说一说要求,让学生明晰学习方法。

英语是一门语言技能,入门很关键,只要有耐心、有信心、有恒心、有行动、有方法,人人都能熟练掌握。

◇早读:朗读或背诵老师布置的内容,注意语音语调,进行理解性记忆 ◇上课:善于倾听老师的讲授和同伴的发言;善于模仿老师和磁带的发音,把好语音关;积极思考;踊跃发言;认真记录,领会要求;服从老师的课堂指令,大胆表达;乐于与同伴交流合作,善于分享;敢于提出疑问,发表自己的见解。

◇书写:观察老师的板书,注意笔画顺序,字迹端正、整齐、优美,作业本


上注意格式要求。

◇作业:独立、认真、及时完成书面、听力、口头作业,充分利用好课文磁带。及时订正作业,可用红笔。

◇巩固:英语学习缺少环境,容易遗忘,应及时巩固消化当天学习内容,同时保证每天都有一定的英语学习时间。

八、唱一唱歌曲,让学生意犹未尽。

歌曲的选择要有趣味,不宜难,容易上口、熟悉的能够产生必要的引领。


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