三年级英语上册 Module 1 Unit2 How are you教案 (新版)外研版

2022-04-19 01:40:13 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《三年级英语上册 Module 1 Unit2 How are you教案 (新版)外研版》，欢迎阅读！
上册,英语,教案,新版,年级

Unit 2 How are you?

准备导入：

1．在黑板上写出下列句型 A： Hello，… B： Hi，…

A： Goodbye，…B： Bye-bye，… 2．复习问候与道别的方式。

3．告诉学生老师读A他们读B。老师要向他们问好或道别，他们要说出相应的问好或道别的方式。举例：

老师：Hi，class。

学生：Hello，Mr Mr Guo。

4．和一个学生做例子。让学生和身边的人说“Hello”和“Goodbye”。每人必须至少和四个人做练习。

活动1：听音，指图，说话

1．让学生看前两幅图。用中文提问。图中角色叫什么？（在第一单元已经介绍了他，学生应该记住了他的姓名）这是一天中的什么时候？他在和谁说话？

2．放录音，要求学生在听录音时指出相应的图。再听录音，每句话后暂停，让学生跟读。 3．告诉学生老师将读出话泡中的句子，他们要指出正确的图。不要按顺序读对话。举例：

老师：I’m fine，thank you. 学生：（指着第二幅图）活动2：指图说话

1．举起书指着不同的角色，让学生说出他们的姓名。

2．让学生合上书。挡住师书上的话泡，让学生猜谁说的话。

3．让学生进行两人小组活动，一个人指着图挡住书上的话泡，另一个人猜谁说的话。 4．在黑板上写出下列句型：How are you? I’m fine，thank you.

5．向全班说：“How are you？”他们要回答“I’m fine，thank you.” 6．和一个学生做例子。如果可能，让学生向老师提问。

7．让学生向他们的同学提问。他们要和四个或五个同学进行练习。同学在回答后，还要提问。

活动3：表演

1．对话或放录音。每句后停顿，让学生跟读。

2．邀请一个学生到前面来和师一起读对话。向学生解释在问候时老师会和他握手，道别时老师会挥手。

3．和别的学生做更多的练习。

4．让学生两人一组读对话，做相应的表演。 5．完成对话后，两人交换角色。补充活动1：

1．让学生在班上选一个同学，但是不能告诉别人他是谁。向学生解释老师会点出一个学生，这个学生要向另一个学生说：“Good morning．”被选定的学生必须要回答。举例：老师：（指着Tom）

Tom：Good morning，Li.

1

Li： Good moming，Tom. 2．选更多的学生做练习。补充活动2：

1. 复习下列句型： Hello,I’m… How are you？ Goodbye.

2．告诉学生老师要在教室内走动，向全班说这些句子，学生必须回答。 3．和一个学生做这个练习。举例：

T：Goodbye，class. S：Goodbye，Mr Guo.

4．继续和一个学生做练习，每次用不同的句子。举例：

老师： How are you？

学生l：I’m fine，thank you. 老师：Goodbye, Kin.

学生2：Goodbye，Mr Guo.

5．让学生进行小组活动。一个学生向同组的其他学生说不同的句子，其他组员回答。四次后，组员交换角色。

2

本文来源：https://www.dywdw.cn/8b419ad5f405cc1755270722192e453610665beb.html