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---------------------------------精选公文范文-------------------------- 教育随笔-藏西瓜 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 教育随笔：藏西瓜 今年入春以来，气温一直忽冷忽热，孩子们的着装一直是穿得厚厚的，给他们整理带来诸多不便。尽管不断地提醒或帮助，也常出现某些幼儿露肚皮的现象。分析愿因，主要是老师和家长经常性的替代，使幼儿产生依赖心理，或反复枯燥地要求幼儿如何做，却不能引起幼儿的注意。 我想，何不通过游戏，来使幼儿养成自我服务的良好习惯呢？于是，我精心设计了一个“藏西瓜”的游戏。我园经常开展大带小活动，这天下午午检过后，我对孩子们说：“小朋友，现在哥哥姐姐要和我们一起做游戏了，”老师又说：“你们用小手摸一摸自己的肚子。”孩子们好奇的摸着自己的肚子。老师问：“你们的肚子像什么？有一个孩子突然大声说：----------------精选公文范文---------------- 1 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- “像一个大西瓜，”老师说：“像不像大西瓜？”孩子们嘿嘿地笑着说;“像”！老师说：“现在我们来玩一个“藏西瓜”的游戏。大班的哥哥姐姐当“看瓜人”，看谁把“西瓜”“藏”得又快又好”。 老师说完，幼儿各忙各的，把内衣往内裤里塞。塞完后，老师要求“看瓜人”进行检查，并帮助哪些前面塞好而背后没塞好的幼儿整理好内衣，同时还要告诉弟弟妹妹们如何整理才能不露“西瓜”。 在有趣的“藏西瓜”游戏中，大班幼儿认真履行职责，中、小班幼儿愉快地接受帮助和指导，既增强了大班幼儿的责任感，有培养了中、小班幼儿的自我服务能力。在兴趣的驱使下，日常生活中，各年龄班的幼儿主动地当“看瓜人”，小朋友们在提醒同伴的同时，也能自觉地把自己的衣服整理好。由于小班幼儿的子午服务能力相对于中、大班幼儿差，老师就给予指导和鼓励，使小班幼儿能自觉地做，主动地请人帮助，体验其快----------------精选公文范文---------------- 2 ---------------------------------精选公文范文-------------------------- 乐。我想，在教幼儿自我服务时，尽量把他们应做的事情变成一种游戏，其效果事半功倍。 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 ----------------精选公文范文---------------- 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/b7a7a6c5814d2b160b4e767f5acfa1c7ab00827b.html
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2022-05-06
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