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小班语言活动《蚂蚁搬豆》教案 散步时一个大箱子挡住了去路，我不急着搬走，想看看孩子们怎么处理。孩子一个一个的跳过去，有一个孩子被拌倒了，后面的一个孩子就用力的推，可怎么推也推不动，几个孩子就一起推才行，为了让孩子们更深的认识人多力量大的道理，我选择这节课来上。 1、理解儿歌的内容，提高学习儿歌的兴趣。 2、 懂得人多力量大的道理 重难点：懂得人多力量大的道理。 每人一个蚂蚁头饰、布置三个蚂蚁洞、三个大球。 1、教师扮演蚂蚁妈妈，幼儿扮演小蚂蚁，在自制的“家”里聊天。师：看，外面有什么？我们蚂蚁最喜欢吃豆了，我们把他搬进洞里吧！谁愿意去搬？（请一幼儿去搬豆） 2、 引导幼儿观察并讨论：一只蚂蚁搬不动豆，我们该怎么办呢？（引导幼儿说出让大家一起去搬） 3、 分享收获 1、引导幼儿讨论：一只蚂蚁去搬豆，它搬得动吗？为什么？怎样才能搬得动？ 1、 为什么许多蚂蚁就能把豆抬起来呢？ 2、 老师这儿有一首儿歌，说的就是蚂蚁搬豆的事。（老师有表情到朗诵儿歌两遍） 3、 教师提问，幼儿答复。幼儿分句学念儿歌并做相应动作。 （请一组幼儿来表演，其他幼儿边看表演边朗诵儿歌） 游戏是幼儿最喜欢的活动，也是他们探究周围世界的途径。 我一开始就创设了一个游戏的情景，引起幼儿的学习兴趣，接着让幼儿游戏中探索如何搬豆，使幼儿获得亲身体验，由于幼儿理解了儿歌内容，因此学习的积极性很高。最后让全体幼儿参与儿歌表演，不但稳固了所学儿歌，有使幼儿在情感上得到满足。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c064e96230687e21af45b307e87101f69e31fb01.html
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2022-09-21
