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幼儿园大班音乐教案《小白船》含反思 - 幼儿园音乐教案 大班音乐教案《小白船》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿启发依据歌曲的旋律、节拍，唱出美丽、舒缓的韵味，培育幼儿对音乐的感受力和表现力，引导幼儿体会、感知歌曲中美丽，富有幻想的意境，培育幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参加音乐活动的爱好，通过学习演唱3/4拍歌曲，使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点，快来看看幼儿园大班音乐《小白船》含反思教案吧。 [活动目标]: 1、引导幼儿体会、感知歌曲中美丽，富有幻想的意境，培育幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参加音乐活动的爱好。 2、启发幼儿依据歌曲的旋律、节拍，唱出美丽、舒缓的韵味，培育幼儿对音乐的感受力和表现力。 3、通过学习演唱3/4拍歌曲，使幼儿初步了解朝鲜族歌曲的特点。 4、情愿参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 5、通过肢体律动，感应固定拍。 [活动预备]: 歌曲课件、音乐教学磁带、录音机、自制长鼓、朝鲜族服装等。 [活动过程]: 一、导入：请幼儿听两段不同的音乐(曲一：活泼欢快的二拍子歌曲;曲二：《小白船》伴奏音乐)，自由表演动作。 二、绽开： (一)关心幼儿把握歌曲节奏特点、熟识歌曲旋律。 l、提问幼儿：刚才的两段音乐有什么不同?哪段音乐是三拍子的?引导幼儿用动作表现出三拍的强弱规律。 2、组织幼儿跟随歌曲音乐练习三拍子节奏。 (二)引导幼儿理解歌曲内容并学习歌词。 l、老师介绍歌曲名称并示范演唱歌曲。 2、通过提问及课件演示关心幼儿理解歌词。提问：这首歌曲叫什么名字?1 歌曲里唱到的小白船和我们平常见到的小船有什么不一样?歌里还唱了什么? 3、幼儿看课件完整观赏歌曲。要求幼儿记住歌曲中最喜爱或是最美丽的歌词。 4、依据幼儿分别说出的歌词，结合课件，引导幼儿学习歌词。 (三)通过不同的演唱形式，引导幼儿学习演唱歌曲。 1、请幼儿用自然的声音小声完整跟唱歌曲。 2、幼儿集体完整演唱歌曲。 3、通过提问，引导幼儿进行反思，并有重点地练习演唱：我们还有那句唱得不够好，还需要再练练? 4、通过歌曲接龙的形式，关心幼儿进一步把握歌曲。 5、为幼儿供应场景和"小船、小兔'等道具，分组演唱，激发幼儿的演唱爱好。 6、请幼儿集体完整地把歌曲演唱给客人老师听。 (四)通过观看朝鲜族服装和观赏朝鲜族舞蹈，引导幼儿了解《小白船》是一首朝鲜族民歌。 1、启发幼儿通过老师身上的朝鲜族服饰，初步熟悉和了解朝鲜族，知道《小白船》是一首朝鲜族民歌。 2、请幼儿观赏老师表演的朝鲜族舞蹈。 三、终止：请幼儿背上"长鼓'，伴随小白船的音乐，与老师一起载歌载舞。 [课后反思]： 此次活动比较胜利的地方有两点，第一，我这节课为幼儿创设了一种意境，让幼儿在美丽、安静的旋律中去体验和表现歌曲的诗情画意。课堂展现漂亮的夜空图，配上声情并茂的语言，让幼儿把教室变成漂亮的夜空，培育了幼儿创新意识和独特的制造行为。第二，学问的开拓，激发幼儿插上想像的翅膀，吸引幼儿乐观参加，乐于想像，跳了简洁唱好一首歌的框框教学。 存在的问题也不少，第一，在三拍子韵律体会环节初浅不到位，点到却没深化没能达到体会的目的;第二，幼儿与老师之间的沟通不足，老师和幼儿之间的互动还应当再加强;第三，幼儿"动'得不够，老师在启发幼儿投入的乐曲中让自己随音乐放松，表演方面还应当想更多的方法。 体验不是一次性履行的，它是一个反复实践感觉、不断深化的过程，而"比2 本文来源：https://www.dywdw.cn/c0b58c850608763231126edb6f1aff00bed5701f.html
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2022-12-07
