【原创典型案例】停课不停学 线上教学也精彩

2022-04-25 08:33:13   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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战疫宅家乐”教学经验分享

记得往年春节团圆气氛浓厚,一家人到处串门吃饭,但今年这个春节是不平凡的,年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了,其传播速度极快,严重影响了我们的生活,我们不能外出、不能走亲访友、不能正常地开学上课。病毒无情人却有情,疫情之下医生、军人、警察等无数具有担当精神的人奔赴抗疫前线,而我们待在家里也是在为国家做贡献。往年的这个时候,我们已经和小朋友们一同坐在教室里,听着老师们给我们传授知识,在疫情之下我们虽然不能去幼儿园上课,但我们学习的步伐不能停。为了渡过这场疫情,我们万众一心,经历了前所未有的宅家。许多家长“恐慌”:那么多的日子,怎么过啊!我们都知道,良好的亲子关系,少不了陪伴。而平日忙于工作的您,何不利用此机会好好地陪伴一程呢!

为更好地把病毒挡在门外,让宝贝们在家中体验一个学习与生活相容的寒假,我园为孩子们和家长朋友们推荐了适合大中小班不同年龄段幼儿学习游戏活动内容,遵循孩子们的年龄发展特点,营造特殊的居家教育环境,展开指导家长居家教育系列工作。我们着手制定了线上“战疫宅家乐”实施方案如下:

一、解读文件,确立工作方向

在接收到教育部提出的“停课不停学”文件有关延迟幼儿园开学的重要通知后,我园领导高度重视,制定详细工作方案并积极组织视频电话会议,会议中提出对幼儿开学延期期间“隔离不隔爱,停课不停学”的重要策略。

二、在线教研,全力以赴备战

由园长统筹,副园长为组长、年级级长为副组长、各年龄级组骨干为成员,组织形成“战疫”在线教研组。教研组通过组织视频电话会议以及微信教研等形式进行课程的研讨,确立以“疫战宅家乐”为主题的在线游戏活动。活动中,结合实际情况,把疫情结合教材,并根据幼儿的年龄特点和发展水平,每周定期在微信平台推送相关的亲子阅读、手工、游戏、律动绘本等。以不同的游戏形式,家园携手,共同完成这一场特殊的关于生命、关于信念教育、关于科学、关于道德的教育活动。


三、家园携手,共同守护孩子

为有效科普,家园携手共同守护孩子幸福童年,我园加强宣传教育工作。过微信公众号、班级家长群等平台、空间中资源共享功能,我们获得了更多的教学资源,并推荐转发各种疫情科普的绘本,其中包含自我保护、身体锻炼、居家游戏等相关知识。同时,提高家长和幼儿应对疫情的意识,及时帮助家长科学导幼儿缓和宅家情绪的方法方式,家园携手顺利度过疫情宅家时期。

通过教学助手中作业布置这一功能,我们在里面布置好作业,幼儿和家长可以线上完成。很多家长都觉得这样的方式可以及时接收并且方便简单。家长可以和幼儿一起完成活动,参与了孩子的成长的过程,更渗透着科学的育儿观,使家园之间联系空间紧密;教师每天远程跟进指导,帮助家长合理安排好幼儿的一日活动,培养幼儿养成良好的生活习惯,愉快、充实得度过每一天。幼儿园每周定期发送不同年龄段的游戏活动,家长可根据幼儿年龄段及发展水平,选择参与课程。同时,我园鼓励家长将孩子完成的情况以照片或视频的形式,分享到班级圈、班级群与老师、小伙伴分享,更好地帮助幼儿养成良好的习惯。

四、线上互动,线下教研模式结合

为确保疫情防控期间“停课不停学”,丰富家长和幼儿的生活,我园开启线上互动、线下教研模式,让孩子们足不出户享受优质教学。考虑到目前孩子都在家中,无法外出活动。我园发起了亲子阅读、室内锻炼等多种线上亲子活动,让幼儿在家中积极锻炼身体,增强抵抗力;和家长一同阅读绘本,体会故事中的快乐;在线上也可以和与老师互动,做游戏,让在家中的生活更多样有趣。 幼儿园开展的线上亲子活动不仅为停课在家的孩子增添了乐趣,也得到了家长的一致好评。幼儿园孩子家长说:“疫情期间在停学的这段时间,通过老师线上这种私信沟通,我们觉得还是挺好的,挺有意义的,我们也能够多陪陪孩子,度过这种亲子的快乐的时光。”

此外,幼儿园要求每天由班级班主任负责统计本班幼儿体温状况,上下午各一次,最终交给保健室工作人员汇总,保证实时掌握健康状况。同时,在微信群中向家长推送疫情防控、健康知识等方面的文章,帮助家长及孩子正确认识新冠


肺炎,做到科学防控。疫情期间,我园停课不停学的不仅仅是孩子,老师们也在行动着……幼儿园在线下开展教师读书活动,每天组织教师阅读《儿童的一百种语言》《36岁儿童学习与发展指南》等经典幼儿教育书籍。为了提高教师们的自身素养、专业能力,我园教师积极参加了线上培训活动,并结合我园办园理念制定了活动方案,组织全体教师在线上平台开展线上教研,大家围绕“疫情来临,我们应该为孩子做些什么?怎样做?”、“疫情当前以及疫情过后,我们可以挖掘哪些教育资源?”“利用这些资源,可以生发什么话题?”等展开讨论。研讨过程中,每一位教师都结合与孩子线上交流中获取的信息,积极阐述自己对“疫情资源”下如何开展微课程的思考,以此来更好地促进老师们之间的交流学习。

隔离不隔爱,停课不停学,守护幼儿幸福的童年!在这个特殊的假期,我们满怀对大自然的敬畏之情,积极响应上级号召,主动自我防范,积极学习提升,与祖国一起成长,待到春暖花开时,愿所有的美好如期而至!




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