【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《各种各样的服装大班教案》，欢迎阅读！
本文为Word版本，下载可任意编辑 教学重点、难点： 认识几种非常功能的服装。 活动预备： 活动设计背景： 各种服装实物、图片，录音机。 本节活动课是为培育幼儿细致的观测力和机敏的思维技能而设 活动过程： 计的。由于在日常生活当中，一些幼儿不擅长去发觉，而懒于去关注一 一、参观活动：引导幼儿自由参观，沟通自己的感受，对各种些事物改变，不具有自己的'思维技能与审美观点，因此我设计了这节服装有一个初步的认识。 课，引导幼儿去了解各式各样的服装类型，从而激发他〔她〕们对各种 师：“小伙伴，听说这里办了一个服装展览会，我们一起去参服装的审美爱好。 观一下吧！ 活动目标： 二、结合图片，争论各种服装的特征、用途。 1、通过观测、争论、操作等活动，让幼儿感知各式各样的服装， 1、师：“谁来告知大家，你看到了哪些服装？那么这些服装都并能大胆讲解并描述各种服装的特征及用途。 有些什么特征呢，请看黑板：婚纱、迷彩、运动、警察、医生、工人。 2、认识几种有非常功能的服装，并鼓舞幼儿发挥想象，发现其 幼儿表达自己看法。 他有肯定功能的服装。 2、师：“我们争论了这些服装各自的特征，现在我们想想，全 3、提高幼儿的活动爱好，进展幼儿的想象技能。 第 1 页 共 2 页 各种各样的服装大班教案 本文为Word版本，下载可任意编辑 部的服装它们都有一个共同的用途是什么？〔衣服不仅可以爱护我们的身体，还可以给人们美的享受〕 三、认识几种非常的服装：太空、潜水.，争论发现有非常功能的服装。 师：各种服装都有自己不同的用途，老师这里还有几件有非常功能的服装，我们一起来看一下。 师在黑板上贴图片。 幼儿说。 师科学家们真伟大，发现了这么奇妙的服装，小伙伴，假如你是科学家，你会发现出哪些有奇妙功能的服装呢？〔争论、讲讲〕 四、初浅了解“中国服装进展史” 师：小伙伴们，今日我们认识的都是我们现在的人穿的衣服，那古代人穿什么？你们知道吗？ 贴图片。幼儿阐述。 五、幼儿时装表演。 六、幼儿竞赛穿衣服。 七、师：“这节课要好好学习喔！去设计更多更多的服装。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/c16232795bfafab069dc5022aaea998fcc2240c2.html
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2022-05-15
