虚实结合(最终版)

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鉴赏诗歌的表达技巧(一) “虚实结合”导学案

制作人:郝海生 于俊云 审核人:刘学伟 高兴华



【学习目标】掌握诗歌鉴赏中“虚实结合”的表现手法。 【学习重点】结合作品分析实写和虚写的内容及其作用。 【学习难点】掌握分析方法和答题思路,形成规范答案。

【自主学习】

(一)虚实结合是中国古典诗歌中重要的艺术表现手法之一。所谓"",是指客观世界中现实存在的实景、实物,是可以通过视觉、听觉等感觉捕捉到的部分。所谓"",是指通过诗人的主观想象或联想而得到的景或物。虚实结合,即是用现实中的景或物与想象中的景或物互相映衬,从而共同表达诗人情感的一种表现手法。

(二)在古典诗歌中,虚写常包括三类:

1.神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云:“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景,图景的美好反衬出现实的黑暗。

2.已经逝去的景物或情景。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不在眼前。例如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》中云:“谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前,故也是虚景。

3.设想的未来之境。这类虚景是诗人主观想像出来的、现在还没有发生的景象。它表示诗人的某种情感将一直延伸到未来的某个时刻而不断绝。写愁,将倍增其愁;写乐,将倍增其乐。例如柳永《雨霖铃》中云:“今霄酒醒何处?杨柳岸晓风残月”这是设想的别后的景物:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢。通过想像别后的情景,诗人的离愁别绪、凄楚惆怅、孤独忧伤之情,得到了更加充分的展示。

(三)塑造虚景的常用手法

诗歌中创造虚景常常借助想象、联想、回忆和梦境(回忆和梦境也是一种特殊的想像或联想)反过来讲,想象之景、联想之景、回忆之景以及梦境一般均为虚景。

(四)虚景与实景的关系与作用

①虚实结合的表现手法,二者相反相成,形成强烈的对比效果,从而突出诗歌的中心。 ②虚实结合的表现手法,二者相辅相成,形成渲染烘托的作用,从而突出诗歌的中心。 ③“虚实相生”互相渗透,互相转化,从而大大丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间,充实人们的审美趣味。

【旧章重温】

指出下列诗词中的实景与虚景

九月九日忆山东兄弟 王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

雨霖铃 柳永

寒蝉凄切,对长亭晚, 骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月!此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有、千种风情,更与何人说!

念奴娇 赤壁怀古 苏轼

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我、早生华发。人生如梦,一尊还酹江月!

江城子 乙卯正月二十日夜记梦 苏轼

十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

【牛刀小试】

下列诗句中有无实写和虚写?若有,请指出相关内容。

①九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。(刘禹锡《浪淘沙》) ②君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》 ③诗家新景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱是看花人。(杨巨源《城东早春》 ④今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。(杜甫《月夜》

高考真题】

2005 全国卷Ⅱ】阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

邯郸冬至夜思家 白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。

请从虚实结合的角度分析作者是如何来写“思家”的。



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【合作探究】

小组交流:鉴赏表达技巧——虚实结合,应按怎样的思路来回答?

2.阅读下面的宋词,然后回答问题。

望江东 黄庭坚



江水西头隔烟树。望不见、江东路。

思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数。算没个、人传与。 直饶寻得雁分付②。又还是、秋将暮。 【实战演练】 【注】 ①阑:阻隔 ;阻拦。②直饶:纵使。分付:交付。

请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。4分) 2013 福建卷】阅读下面这首诗,然后回答问题。



送何遁山人归蜀

(宋)梅尧臣 春风入树绿,童稚望柴扉。



远壑杜鹃响,前山蜀客归。 到家逢社燕,下马浣征衣。



终日自临水,应知已息机

【注】①杜鹃:又名子规。②息机:摆脱琐事杂务,停止世俗活动。 三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的?请简要赏析。4分)









【达标训练】

1.阅读下面这首宋词,回答问题。

临江仙

徐昌图

饮散离亭西去,浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重,淡云孤雁远,寒日暮天红。 今夜画船何处,潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓,残灯孤枕梦,轻浪五更风。 本词运用了虚实相生的艺术手法,请结合全词对此作简要分析。4分)







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