小溪流的歌练习题及答案

2024-01-24 15:44:22 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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《小溪流的歌》同步练习

【同步达纲练习】一、据课文回答下列问题

1 •根据拼音写汉字。

沉 didn

阻di

望

泡md

永远向着前方”相类似的句子在文中间隔地出现，请你说说它

lido

2.与“他奔流着，奔流着,

们的作用。

3・《小溪流的歌》与《舉龟 ■》在主题上有何异同？

二.阅读理解

绿苔小题

我既惊叹乔木的非凡气，宇，也羡爱白花的动人香艳，然而，在我这狭小而瘠薄的园地上,

却只生着斑斑绿苔。

绿苔，它没有深的根、茂的叶，且颜色单调，形容猥琐。大约正是自惭形秽吧，所以它总是伏在墙根、屋后……默 :默地生长，不敢去同别的花木一争阳光的爱抚。

自然，它不会赢得人们的注目，更不消说喜爱和赞美了。甚至，它有时还使踏在上面的人们一不留神，滑个跟［跄，从而引起小小的不快呢？可是，我却独独窃爱我 ;这块小小园地上的绿苔，你看：

风卷来，雨倾来，花木 :们在风雨中折腰、摇摆，而那绿苔，依旧镇左地、冷静地绿着。酷暑炎炎，烈日之下，别处一些花木的叶子打了薦，而眼前那斑斑绿苔，却仍自点缀着被晒得冒烟的土地，慰我心头焦渴，示我生命还在，而且还大有“苔痕上阶绿”的意境呢。每当读书作文倦怠之时，抬眼望［望那青葱的颜色，也颇为怡然。

4.本文是要赞美绿苔，可乍恤文却先写其貌不惊人，不受人注目，这是为什么？ 5. 作者为什么要赞美绿苔呢？从文中概括出它的两个特点。

6. 本文能把无奇的绿苔写出新意，从中你能受到什么启发呢？

7. 有人说做绿苔也是一种做人的姿态，你同意这种看法吗？说说看。

三、提高训练

讲究养鸟的人，有的爱养百灵、八哥。这些鸟会学别的鸟叫，会学狗吠、猫唤、驴呜、马嘶，会几套直至30来套，套类越多越值钱，那是不消说的了。

我听这些鸟的学舌，一回两回还可以，多了就厌烦，因为造作，因为只有点“形似”，没有''神似”，只有''模仿”，没有“创造”。听一两回也只是新奇，没有叫人动心的欢喜。

教会学舌，有时还要使用残忍手段。比如抓只小猫来，拿盆扣住，把鸟笼放在盆上边, 小猫憋得难受，当然连声叫唤，哀求呼救。这样三天五天，直到鸟儿学会才算完。乌儿学会的，不是猫撒欢的叫法，而是小猫的哭泣。

大个子画眉，小个儿洪子，都是亮嗓门。画眉洪亮，洪子淸亮，我都爱听，又都不怎么感动。我心里有最美的鸟叫，想想那样的叫法，心里都要飞起来似的。

小时候我在南方住过竹山，常是竹林里“嗤”的一声，箭一般射出来一只鸟，直上半天空。同时叽啾叽啾叫个不住，越叫越快，越叫越欢，越欢越旺跳。到了半天空，摊开翅膀，一边滑翔一边撒来串串生命的欢腾。

这是南方的叫天子，学名云雀。

我在北京常见笼子里养着画眉，体态丰满。洪子则小巧玲珑。百灵脖子上一道黑项圈，也有气派。后来见着一种鸟，像百灵又小一号，没有项圈。一身毛色更加黄里带灰，上需"娥勤”，学名却也是云雀。它的叫声像百灵，但不会学舌，绝没有南方的叫天子的拼命叫出欢喜来。

毛色的不同，可能因环境而异，我打听它在大自然里的叫法，拯说从麦田或杂林子里, 箭一般地直射天空，飞得有多快，叫得有多欢……那么这是北方的云雀无疑了。

如果养鸟也是社会需要，对丰富文化生活有好处，那么请养百灵吧，它会学舌。请养画眉吧, 它蹲在笼子里多富态。请养小巧的洪子吧，它的嗓子淸亮。

请不要养云雀，它在笼子里，就丧失了全部长处。让它箭一般射向天空，让它叫尽欢腾的生命。我反对把云雀关在笼子里。

8. 作者为何单单喜欢云雀？谈谈你的看法。

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