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教学主题： 作文——议论文写作 教学重难点： 写作方法的具体运用 教学过程： 1.导入 议论文须言之有理,言之有据,而有理有据需建立在言之有序的基础上;这“序”就是结构; 2.呈现 1、要养成多思的习惯总论点 2、多思才能把知识学活并列分论点一 3、多思才能有所发明创造并列分论点二 4、多思脑子才越用越灵并列分论点三 三、正反式传统的模式：如总分式、并列式、递进式、正反式、对比式、归纳式等,下面以说“思” 作文题目为例,分别加以说明; 一、总分式 这种结构形式是按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序来展开论述的; 1、学会思考是一个很重要的问题提出问题 2、搞好学习、工作、科研等都需要多思考分析问题 3、要养成善于思考的习惯解决问题 二、并列式 先提出总论点,然后并列地从几个方面分别对总论点加以论述,即论述部分是由并列的几个分论点的论述组成的; 提出论点后,从正反两个方面进行论证;任何一个论点,既可以从正面论述,又可以从反面论述；把两方面结合起来,说明才更透彻;有些论点可侧重从正面论述,结合进行反面论述；有些论点可侧重反面论述,结合进行正面论述; 1、要提倡多动脑筋提出论点 2、多动脑筋的重要正面论述 3、不动脑筋的危害反面论述 四、对比式 通过对比来论证论点;对比有正与反的对比,现在和过去的对比,这一事物与另一事物的对比,同一事物各个不同发展阶段的对比,等等;对比可以使观点更为鲜明; 1、生活中的两种人：勤于动脑的人；懒于动脑的人;态度对比 2、不同态度的不同结果结果对比 3、不同态度的不同思想根源思想根源对比 4、应学习第一种态度,做勤于思考的人结论 五、归纳式 先摆出一系列能说明总论点的事实,然后归纳得出总论点;归纳式往往用于段落里对某个观点的论证,而用作全文结构形式的较少,一般与其他形式结合使用; 1、牛顿从观察苹果落地到发现万有引力定律实例一 2、瓦特从观察烧开水到发明蒸汽机实例二 3、马克思从观察商品交换到发表剩余价值学说实例三 4、凡事必须多动脑归纳 基本模式为： “立论——入据——结承——迭据——归纳”; 第一步：立论;即在文章开篇首先明确提出论点,给人以论点鲜明的印象;当然,也可以说明论证的背景、缘由等有关前提,通过简单引述,提出论点; 第二步：入据;即在上面提出论点后,第一次进入用论据阐述;这一步定位的论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据;有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等; 第三步：结承;即在第二步阐述论据的基础上,进行简要分析,指出其具有的一般意义,进行小结;在此基础上,要随之联系现实生活,对论点加以阐述,承上启下,为下一步论证做准备; 第四步：迭据;即在上文小结承转之后,再一次运用现实生活中的事例作论据,进行论证;选用的事例要新,最好是当前媒体中新出现的典型事例;这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系,故称之为“迭据”;这样,一古一今,一旧一新,选择的论据,角度有变化,为论点提供了扎实有效的证明事例; 第五步：归纳;在前面双重的事实论据论证的基础上,进行综合分析,以进一步揭示论点在当代的现实意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以总结; 这种模式,易于掌握,可操作性强,比较适合考场作文;因为它有如下优点： 1．思路清晰,阅卷老师,一看即明;2．逻辑严密;五步模式,环环相扣,一气呵成无啰唆拖沓之嫌; 3．论据充实,论证充分;有效地克服了写议论文内容空乏的毛病; 4．在考场上容易理清头绪,保持清醒的头脑;只要平时掌握了这种思维模式,考场上就不会手忙脚乱而影响水平的正常发挥; 下面看一篇例文,仔细体会写作要领; 还是淡泊宁静些好 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远;”自从诸葛亮在他的诫子书中讲过这话以后,经过一千余年岁月的沉淀,已凝固成一句着名的箴言而被许多人奉为座右铭;恐怕这足以说明,这句话所包涵的人生意味该是多么隽永深长；淡泊宁静,该是多么令人崇尚的美德; 此为第一步：立论;是直接提出抽象认识的过程; 在我国历史上,能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见;博于学而精于思的庄周,曾因贫困贷米度日；楚庄王闻其才名,用厚币礼聘,许以为相,庄周却表示宁为“孤豚”,不为“牺牛”,将做官视同被宰杀而献祭的牛,甘愿清心寡欲,终于成为一代宗师;诸葛亮少时不求闻达,躬耕于南阳,遍读诸子百家；因为通阴阳,晓八卦；仰知天文,俯察地理；定国安民,用兵施政之道,无不了然于胸,终成一代名相; 第二步：入据;列举历史论据,这是从抽象到具体的过程; 从上面的例子可以看出,淡泊宁静,对于我国古代志士仁人来说,乃是一种修身立世所追求的境界,一种恒定志向、获取成功的路径,一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁;因此,作为一种美德,才世世代代被人广为称颂; 今天,我们生活在一个巨变的时代,市场经济大潮的涌动,已使急功近利成为时尚；社会心态的浮躁和浅薄,也使世俗化、物欲化倾向日益明显;在这种情况下,要做到淡泊宁静也许更难了;但是,难以做到并非不应该做到；唯其难以做到,也就更需要我们大力倡导; 以上两段是第三步：结承;对第二步所举论据进行分析,并联系实际指出所提问题的现实意义,为下一步“迭据”做准备;这是由具体到抽象的过程; 3.练习与检测 出示作文要求 : 四实战训练 学生写作时往往有以下毛病： 1、开头导入太平凡,难以吸引读者的眼球；2、举事例往往堆彻材料而忽视分析； 3、举例论证之后往往草草收兵,这样就难以提升论题的社会价值; 中考作文时间短,考生心里又紧张,我们得有“一定之法”才能作出一篇考场佳作来;这里介绍的就是经营议论文整体结构的一种“万能”方法——五字定乾坤,即“引、理、事、联、结”;“引”,即引出论点；“理”,就是阐述论点包含的基本道理；“事”,就是举事例,对事例进行分析；“联”,就是联系社会现实加以说明；“结”,就是打造一个好的结尾,收束全文; 请看以“守望”为题的一篇议论文; 总有人让我们翘首以待,当我们去寻找时,我们会因害怕看不到希望的身影而黯然神伤,于是只好默默伫立,将目光传递到远方,即使化作怨石,也心不变; 守望,是对情谊的最大考验;经过守望的情谊才是真正的情谊;漫漫历史长河中的守望者,创造出许多凄美绝伦的神话; 牛郎织女是相互守望的一对怨侣;苦苦相守,望眼欲穿,等待七夕的鹊桥相会; 本文来源：https://www.dywdw.cn/c2e15a0b28160b4e767f5acfa1c7aa00b42a9d54.html
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2023-02-02
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