【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班认知教案》，欢迎阅读！
幼儿园小班认知教案 认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，小编收集了幼儿园小班认知教案，欢迎阅读。 幼儿园小班认知教案【一】 教学目标： 1、让幼儿能区分红、黄两种颜色，学习简单的颜色分类。 2、让幼儿初步认知“红色”、“黄色”、“red”、“yellow”。 3、初步培养幼儿的颜色辨别能力和反应能力。 教学准备： 1、苹果、梨实物若干。 2、红苹果、黄雪梨卡片若干（总数与幼儿人数相同）。 3、“红色”、“黄色”、“red”、“yellow”字卡各一张。 4、红、黄色小筐各一只，红、黄色玩具若干。 教学过程： 1、开始部分：律动稳定幼儿情绪，组织幼儿坐好。 2、基本部分： 1）引入部分： 组织游戏：苹果雪梨来做客。 请两名教师扮演“苹果姐姐”和“雪梨姐姐”，来班级做客，请幼儿观察苹果、雪梨的颜色（红、黄），再请小朋友们吃苹果和雪梨。（即给每位幼儿胸前挂一张红苹果卡片或黄雪梨卡片） @_@我是分割线@_@2）巩固对红色、黄色的认识，培养幼儿的反应能力。 A、启发幼儿说说挂在自己胸前的.是什么。 B、游戏：请幼儿听口令出示卡片。如：教师说：红苹果举起来，幼儿即举起胸前的红苹果卡片。 3）学习简单的颜色分类。培养幼儿的颜色辨别能力。 A、谈话活动导入：教师与苹果姐姐、雪梨姐姐谈话。 B、教师引导幼儿一起寻找玩具，却发现红色、黄色的玩具都混在一起了。引导幼儿一起想办法将玩具宝宝送回家。 C、幼儿操作：将红色玩具送至苹果姐姐处，将黄色玩具送回雪梨姐姐处。 4、结束部分： “苹果姐姐”、“雪梨姐姐”请幼儿一起玩玩具、吃水果餐。 5、课后延伸； 请幼儿回家后和爸爸妈妈一起探讨还有什么水果是红色（黄色）的，并将探询结果反馈个老师。 幼儿园小班认知教案【二】 [设计意图] 糖果的种类繁多，包装精美，味道丰富，是幼儿非常喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝，充分探索，学习知识。重难点是充分调动幼儿的各种感官感知各种各样的糖果。 [活动目标] ⒈发展幼儿的感知观察力和口语表达能力。 ⒉培养幼儿良好的生活卫生习惯。 ⒊初步认识几种糖果，能说出他们的基本形状、软硬及口感。 [活动准备] ⒈教具：小狗头饰一个，小筐6个，音乐磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店” ⒉学具：橡皮泥3盒、各种糖纸、各种糖果 [活动进程] ⒈参观“开心糖果店”，引出课题，激发幼儿的学习兴趣；听音乐，做动作来到“开心糖果店” ⒉认识感知各种糖果 ⑴看一看、摸一摸、认识糖果 ①请幼儿看看糖果的颜色，，摸摸糖果有什么感觉，并互相说一说 ②提问：哪些糖果是你见过或吃过的？ ③小结：糖果有硬的，有软的，有各种各样的颜色。糖果的种类 本文来源：https://www.dywdw.cn/c320ed175427a5e9856a561252d380eb629423c4.html
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2023-01-07
