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《设置图片格式》教学设计 教学目标： 1、使学生掌握重新设置图片的大小、位置、颜色的方法。 2、学会将剪贴画衬于文字下方、添加页面边框。 教学重难点：掌握设置图片大小的方法和拖动图片的方法。 教学准备： 1、已输入文本和插入剪贴画的电子贺卡课件。 2、方正多媒体教室视频教学系统。 教学过程： 一、导入新课 1、打开上次自己制作的电子贺卡。 2、明确任务：和110页和生日贺卡效果图比，你的电子贺卡还需要做哪些加工？ 3、学生回答，教师补充。 二、驱动任务一：调整剪贴画的大小和位置。 1、教师边讲解边示范操作。 ①在剪贴画上右击，弹出快捷菜单； ②选择“设置图片格式”命令，单击，在弹出的对话框中单击“版式”选项卡；③选“浮于文字上方”环绕方式，单击确定； ④选中剪贴画，周围出现8个白色控点； ⑤将鼠标指针移到剪贴画上的角上，当指针变成双向箭头时，按住左键沿箭头方向拖动，调整剪贴画的大小，直到满意为止。 ⑥将鼠标指针移到剪贴画上，当指针变成四向的箭头时，按住左键，将图片拖动到贺卡的中间位置，放开。 2、学生自行操作，教师巡回指导。 3学生阅读“金钥匙”，并自行试一试。 ①改变剪贴画垂直方向的大小； ②改变剪贴画水平、垂直方向的大小。 三、驱动任务二：设置剪贴画为“水印”显示方式。 1、明确任务； 2、学生自行操作探究，教师个别指导答疑。 四、驱动任务三：将剪贴画衬于文字下方、添加页面边框。 1、教师示范、讲解。 ①在剪贴画上右击鼠标，弹出快捷菜单； ②选择“叠放次序”→“衬于文字下方”命令，将剪贴画衬于文字下方； ③向贺卡中添加其他剪贴画和线条（注意剪贴画的类别）； ④选择“格式”→“边框和底纹”的命令，在弹出的对话框中单击“页面边框”； ⑤在“艺术型”下拉列表框中选择相应的图案，单击确定。 2、学生自行操作，教师巡视指导。 五、拓展任务 1、提问：能否在“设置图片格式”对话框中将剪贴画的“环绕方式”由原来的“浮于文字上方”直接改为“衬于文字下方”？ 2、学生自行尝试操作，教师小结。 3、阅读“金钥匙”，认识“图片”工具栏各按钮的作用。 4、动手做：①对插入的剪贴画进行多种修饰；②自己设计制作一张贺卡，送给亲人、朋友或老师。 六、小结。 . . 本文来源：https://www.dywdw.cn/c37aff50598102d276a20029bd64783e09127d2e.html
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2023-05-04
