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如何对中学生进行网络安全教育 当今社会， 网络是我们生活中不可缺少的资源， 为我们提 供了丰富的信息资源，成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐 的主要平台，但网络也会带来负面影响，学生是祖国的未来，因 此，对他们进行安全常识教育是非常重要的。 通过网络安全教育， 使广大的学生树立网络安全意识， 普及网络知识， 提高网络防范 意识，学会自我保护，尽可能减少网恋，防止沉迷于网络游戏世 界里。 网络安全教育是学校、 家长和社会都普遍关心的事情， 三者 需要相互配合，在授课过程中应从以下几方面进行工作： 一、加强网络安全知识，树立正确的网络观 现在的中学生，平时学习压力很大，好奇心、创造欲和自我 表现的欲望都很强。 但也正因为网络有着如此自由的空间， 微信、 QC聊0天便于交谈，也使得社会上许多丑陋的东西在网络中频频 出现，再加上中学生生活经验不足，分辨是非能力差，很容易受 不良思想的影响，沉迷于无益处的聊天，影响学习，因此，网络 安全成为一个相当严重的社会问题。 二、培养学生善用网络资源 对学生来说， 重要的是学习信息处理方法， 培养交流能力和 对社会的适应能力， 培养科学素养， 而不仅仅是掌握了多少信息。 通过互联网络，孩子可以学习如何检索、核对、判断、选择和处 理信息，以达到对信息的有效利用。 这种能力在未来的社会中更 为重要。但是，如果放任学生在网络世界中驰骋，缺乏正确的引 导，他们就会在网络中“沉迷”， 其危害不亚于网络游戏。因此, 教师要引导学生善用网络资源， 并教会他们如何分辨其中的有害 信息。要让学生自主地去分析信息，辨别是非真伪，分清精华与 糟粕，才能有效地利用网络信息使学生受益。 三、加强学生网络道德观 由于学生处在全新的网络环境中， 随时都可以操作计算机网 络，信息的交流及对事物处理和评价的方法、 模式等都发生了巨 大的变化，原有的道德准则和规范已经不足以约束学生的网络行 为。因此，经常会发现学生在网络上的“不正常”行为。例如： 破坏学校机房计算机，修改计算机系统设置，随意删除别人的软 件及作品，远程监控盗取他人信息。 对于这些“自以为聪明”的 行为，我们要认识到它的潜在危害，要及时改正，确保学生健康 快乐地成长。 面对信息时代的中学生，让我们携起手来，培养学生健康向 上的网络道德，帮助学生正确认识和使用网络， 培养适应新世纪 信息化社会需要的接班人。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c395351874a20029bd64783e0912a21614797f8f.html
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2022-05-24
