(方案)女巫扫帚排排坐演示版

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一、 导入

1. 阅读是人生中一件无比奇妙和令人享受的事情,而图画书是带着孩子进入阅读的最有效

的通道.图画书也叫绘本,它是最适合亲子阅读的儿童读物之一,其高度的文学性和艺术性,对培养孩子的观察、想象、创造等各方面能力,都有着潜移默化的影响. 2. 今天我们要一起阅读的是聪明豆绘本系列.

3. 这部绘本共四辑,第一辑有6本,分别是……,第二辑有9本,分别是……,第三辑有8

本,分别是……,第四辑有7,分别是…….

4. 今天我们要一起阅读的是第一辑中的?女巫扫帚排排坐?. 5. 你的印象中女巫是个什么样的人呢? 出示坏巫婆图片

6. 这部绘本中的女巫是怎样的呢,我们一起来认识认识.出示封面 二、阅读封面、了解作者、尾页

1.你看到了一个怎样的女巫?〔外貌,猫咪〕特别:扫帚特别长、眼神温和、穿着艳丽,红上衣,石榴裙、猫咪不是黑的,很得意…… 2.封面上还看到了什么?了解这部绘本的文字作者和图画作者. 3.阅读绘本我们也不能忽略最后一页,出示最后一页,你发现了什么?〔图片是一个整体 三、阅读故事 1、第一次奇遇.

A.读一下上面的文字. B.第一次,女巫的什么东西掉啦?她的心情会如何?帽子找到了吗?是谁帮女巫捡回了帽子?小狗有什么要求,他怎么说的啊?女巫让小花狗坐上扫帚了吗?那你猜猜女巫的小猫心情怎么样?小猫、小狗、女巫又发生了什么呢?后来小狗如愿了吗?她们一起旅行开心吗?坐上了魔扫帚,小狗心里在会怎么想? 2、第二次奇遇.

A.读一下上面的文字. B.第二次,女巫的什么东西掉啦?她的心情会如何?蝴蝶结找到了吗?是谁帮女巫捡回了蝴蝶结?翠鸟有什么要求,他怎么说的啊?女巫让翠鸟坐上扫帚了吗?那你猜猜女巫的小猫心情又是怎么样?小猫、小狗、翠鸟、女巫又发生了什么呢?后来翠鸟如愿了吗?她们一起旅行开心吗?坐上了魔扫帚,翠鸟心里怎么想? 3、第三次奇遇.

A.读一下上面的文字. B.第三次,天空下起了雨,女巫的什么东西掉啦?她的心情会如何?魔棒找到了吗?是谁帮女巫捡回了魔棒?青蛙有什么要求,他怎么说的啊?女巫让青蛙坐上扫帚了吗?那你猜猜女巫的小猫心情又是怎么样?小猫、小狗、翠鸟、青蛙、女巫又发生了什么呢?后来青蛙如

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愿了吗?她们一起旅行开心吗?坐上了魔扫帚,青蛙心里怎么想? C.可这时发生了什么事? 4 战胜大恶龙. A. B. C. D.

读一下上面的文字.

女巫一个人能打败大恶龙吗?(魔扫帚变成木棍,失去魔力) 这时谁出现了?你们猜出这是什么怪物了吗?

好朋友们用什么战胜了大恶龙〔智慧、团结〕,虽然打败了恶龙,可她们的旅行却不能继续了,因为扫帚断了,这时,女巫会想出什么方法呢?

5 快乐出发

A. 谁来读一下上面的文字. B. 非同寻常的魔扫帚,女巫为什么这样设计? C. 她们出发了.看图:每个人的心里会怎么想? 四、总结

你觉得女巫是个什么样的人?她有着一群什么样的朋友? 五、布置作业

女巫和她的伙伴们还会去哪?发生了什么样的故事?发挥想象,续编故事,再配上相应

的图画. 广袤的大森林里,住着一个高挑消瘦而又和蔼可亲的女巫.当清晨的第一缕阳光照了进来,女巫便准时醒来,和她那只虎皮小猫一起忙碌熬制各种草药,当然一不小心便会引起爆炸.这时候真多亏了可靠的小猫帮助,在不至于让女巫炸伤.接下来,女巫和小猫带着各自的家当,坐上扫帚开场旅行.空中的旅行愉快惬意,不过难免出现状况,路上女巫先后丢了帽子、蝴蝶结和魔法棒,而偶然遇到的小狗、小鸟和青蛙都适时为女巫解决了难题.这些小家伙只有一个愿望,能坐着扫帚和女巫一起旅行.小猫不喜欢接纳外来者,而且扫帚也根本承受不了太大的重量,可是好心的女巫每次都容许小动物们的请求.在这个故事里,女巫很善良,也懂得知恩图报.而小动物们明白拾金不昧、团结协作、助人为乐的道理.

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