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仁爱英语七年级下册unit5 topic2个人教学反思 舍得乡中心学校 谢成基 仁爱英语七年级下册unit5 topic2. 即第二个话题，今天已经教学结束，回忆一个话题的教学，我感到英语可以采用多种手段来帮助学生记住单词，记住短语和日常用语。记住了单词、短语和日常用语后，学生就能自觉地多读多写，久而久之提高了自身的语音水平，增强了自身英语听、说、读、写、译的能力。说句心里话，在教学中是要让学生做到听说先行，读写跟上的。光听说不读写，很难收到高效。我们农村初中学生需要老师多引导，学生才会自觉地学习，我是这样领着学生学习和活动的，如下图说明： 3.现在进行时的应用 1.现在进行时的定义 2.现在进行的结构：主语+be+v-ing+--- 4.在课文中解释和总结 6.用巩固性的作业教学 5.引导学生学习课文 Unit5 topic 2 A,B,C,D unit5 使用PPT教学 10.教师抽检作业 11.教师总结教学 13教师评估 12.达标检测 7.用PPT分析课文 8.让学生到课文中画出重点 9.让学生写话或短文 通过上图说明，教学中学生和教师是密不可分的，学生是人，教师是人，人教人是人类文明的传承，是爱的传递。所以，求实的生活是愉快的、是累心的、是新颖的、是学习的。保持良好的学习“心态”，努力感受教学及学习的过程，不断提高自己的教学能力、鉴别欣赏能力和反思能力，还建立了自己的教学风格和教育风格，理性而智慧的安排了自己的工作。我想我坚持写下去，可以在教育的过程中追求艺术的创新和人性的思索。 （注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注！） 本文来源：https://www.dywdw.cn/c448899550ea551810a6f524ccbff121dd36c5a3.html
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2022-07-26
