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中班健康活动我会叠衣服教案反思 中班健康活动我会叠衣服教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，学习叠衣服，并摆放整齐，培养幼儿的自我服务能力，自己的事自己做，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我会叠衣服教案吧。 活动目标： 1、学习叠衣服，并摆放整齐。 2、培养幼儿的自我服务能力，自己的事自己做。 3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 幼儿的上衣外套、裤子和袜子 活动过程： 教师讲述故事《一只袜子》，引出主题。 教师：“今天我为小朋友带来了一个新的故事，小朋友听听看故事讲了一件什么事情？ 教师把故事有表情地讲两遍 （第一遍时提问讲了一件什么事情） 第二遍提问： “为什么小朋友的一只袜子找不到了？（因为晚上睡觉时，小朋友把脱下的衣服和袜子乱扔） “小朋友的袜子在什么地方找到的？（裤眼里） 为什么以后小朋友睡觉前总是把脱下的衣服叠好，摆放整齐？（早晨起床穿衣服方便，养成生活的好习惯） 请幼儿谈谈：自己睡觉时，脱下来的衣服是怎样放的？需要在认衣服时，都是怎样做的？ 让幼儿知道每天睡觉脱衣后，把衣服整理好，放在固定的地方。 教幼儿叠衣服： 教师示范讲解叠衣服的方法 请部分幼儿上讲台分别练习叠上衣，叠裤子，叠袜子。 活动延伸： 鼓励孩子以后正确的折叠衣服并摆放好。 活动反思： 要充分挖掘生活的教育价值。如因为生活活动是一种日复一日的重复活动，因此可以培养幼儿的坚持性、培养幼儿的独立生活能力、学习解决生活问题能力、促使幼儿动作技能发展、特别是手的精细动作发展、感受劳动的快乐等等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c5d0fd31ba0d6c85ec3a87c24028915f804d8493.html
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2023-05-02
