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3《荷花》作业设计 一、书写七巧板。 Hé huā ( fǎng ) fú ) ( bǎo ( zhàng ) lián peng ( qīng tíng ) pò liè ( wǔ dǎo ) ( ) ) yī shang ) ( ( 二、在括号里填上合适的词语。 （ ）的荷花 ） ）荷花 ）花瓣 （ ）的衣裳 ） ）蜻蜓 ）清香 （ ）的清香 ) ）小鱼 ）微风 快乐地（ 一（ 静静地（ 一（ 一（ 悄悄地 ( 一（ 一（ 一（ 三、句子百花园。（按要求写句子） 1.我被这一池荷花陶醉了。 （改成“把字句”） ----------------------------------------------------------- 2.雪花轻轻地飘落下来。（改成比喻句） ----------------------------------------------------------- 3.我不会忘记自己是在看荷花。 （改成反问句） ----------------------------------------------------------- 四、课文内容精彩回放。 荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在 这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣。 有的花瓣全展开了， 露出嫩黄 ．． ．． 色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 ．． 1.描写荷叶的句子是 ----，句中“ ----”这个词语写出了荷叶的形态美， “ ----” 这个词语写出了荷叶的多和密。 2.第----句到第 ----句写了白荷花的 ----种不同形态。 3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ----------------------------------------------------------- ”中“冒”用得真好，理由是： 4.用文中加点的词语，写一写课外活动时操场上的情景。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----- 本文来源：https://www.dywdw.cn/c6498168b94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb277.html
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2022-03-22
