幼儿园托班教育随笔:我害怕

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幼儿园托班教育随笔:我害怕

(经典版)





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序言

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幼儿园托班教育随笔:我害怕



幼儿园教育随笔:我害怕

我们班有个小个子女孩儿,叫雨欣。虽然小小的,但自理能力很强,就是爱哭,遇到一点点问题或挫折,就爱哭,哪怕你让她回答个问题,多问她几遍。为此,老师、阿姨、家长都很烦恼。经过和她奶奶交流,雨欣从小很宅,小的时候几本不出去玩,很少和同龄人接触,所以害怕和陌生人交往。以至于后来出去玩,如果滑滑梯上有陌生孩子,她就赶紧拉着奶奶的手回家了。这样的生长环境促使她形成了极端内向的性格。

为了让她适应集体生活,我们做出了不少努力,虽然比小班时已进步不少,但还是不敢正眼看我们,也不敢主动和我们交流。和同伴玩耍时要别人主动去拉她才会和大家一起玩。今天上音乐游戏《卷炮仗》,大家学唱了歌曲后,就一起玩卷炮仗游戏了,先是我带着大家一起卷炮仗、放炮仗,后来,我说:“我要选一个小朋友带着大家一起做游戏。”话音刚落,我眼前就齐刷刷举起了好多小手,正当我在犹豫选谁时,在密密麻麻的小手中,看到了一只小小的手,我心里一惊,想柳雨欣居然也举手了,这不正是一次让她展现自己的好机会吗。于是,我说:“请柳雨欣吧!”她非常开心的放下了手。但我心里明白,如果真的放手让她把整首歌表演下来是有困难的,为了不挫伤她的积极性,我站在她前面随音乐做动作,整个游戏过程,她的脸上都挂着甜甜的笑容。



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周五下午是评比活动,我一般都是让孩子推选或自荐本周之星。虽然柳雨欣没选上,但在过后发小五角星的过程中,我特意给了柳雨欣,并告诉她,因为在音乐活动课上她主动举手了,所以得到的五角星,并希望她继续努力。五角星贴在她额头上的那一刻,她又露出了甜蜜的笑容。

都说好孩子是夸出来的,我希望这颗小苗苗在阳光雨露中不断的茁壮成长!



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