中班语言教案《悯农》

2022-04-18 23:13:14 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班语言教案《悯农》》，欢迎阅读！
中班,教案,语言,农》

中班语言：悯农教案

活动目标：

1. 学习并理解字词：日，盘，辛苦。 2. 能够完整、连贯的语言进行表述。

3. 知道粮食的来之不易，培养节约意识的习惯。懂得尊重别人的劳动成果。 4. 具有节约意识。活动准备：

1. 字词卡：日、盘、辛苦 2. 幼儿用书，教学挂图，CD 3. 教学挂图一幅活动过程：（一）导入

1. 教师出示挂图，请幼儿观察。

（1）小朋友们，今天我给你们看一幅画，请你们看看图上有什么吧。

（一位农民伯伯在顶着烈日给禾苗除草，他的汗水一滴滴流到了田里。）

鼓励引导幼儿大胆发言

（2）老师带来了一首古诗，就是讲这位农民伯伯的，就让我们一起

学学吧。

导出古诗名称，带领幼儿指读一次，并向幼儿解释“悯农”的意思。

（3）农民伯伯在干什么呢？

导出古诗“锄禾日当午”，带领幼儿指读，并向幼儿解释本句的意思。（4）农民伯伯的感受是怎样的呢？

导出古诗“汗滴禾下土”，带领幼儿指读，并向幼儿解释本句的意思。（5）当我们吃着香喷喷的米饭时，有没有想过我们碗里的饭，一粒

粒都是农民伯伯辛苦种出来的？

导出古诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，带领幼儿指读，并向幼儿解释本句的意思。

2. 出示教学挂图。

（1）你们在挂图里看到了什么？（小朋友在吃饭，剩了很多饭，浪

费）

（2）他们这么做对不对啊？（不对。）我们应该怎么做呢？幼儿通过前后的对比，认识到浪费粮食是不好的行为，应该尊重农民的劳动成果，节约粮食。

（二）带领幼儿理解、记忆古诗 1. 带领幼儿朗读古诗两遍。 2. 将幼儿分成两组，朗读古诗。

3. 教师念上句，幼儿念下句，朗诵古诗一遍。

本文来源：https://www.dywdw.cn/c66220e780c758f5f61fb7360b4c2e3f57272595.html