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彩泥手工活动记录表 活动地点 参加人员 活动主题 活动目的： 通过这次活动，引导孩子能正确橡皮泥，并学会简单的橡皮泥制作小沙发的方法，更好的提高动手能力。 活动过程（简要过程）： 一、课件播放一些橡皮泥小制作沙发的图片，引导学生来谈出自己的感受，激发学生参与制作的积极性。 二、引导学生来拿出自己准备的橡皮泥来玩一玩，并说出简单的制作方法，结合小沙发来了解结构。 三、教师示范橡皮泥沙发的制作方法，引导学生来感受并进行尝试制作。 四、师生总结，学会做橡皮泥沙发的方法，并进行积极评价，好的作品展评。 活动小结： 通过这次活动，学生们学会了橡皮泥沙发的制作方法，进四（4）班 四年级部分学生 指导教师 活动时间 宋艳萍 4月10日 橡皮泥小制作——沙发 行积极评价，让学生从中提高了动手能力。 彩泥手工活动记录表 活动地点 参加人员 活动主题 活动目的： 通过这次活动，引导孩子利用揉、切的方法，制作橡皮泥糖葫芦，进行劳动教育，加强审美观。 活动过程（简要过程）： 一、多媒体课件展示小制作糖葫芦的图片。激发学生参与的兴趣。 二、出示教师制作的作品。引导学生来说一说糖葫芦制作的方法，让学生详细了解。 三、教师指导学生进行制作橡皮泥糖葫芦，并积极参与指导。 四、总结糖葫芦制作的方法，并进行橡皮泥糖葫芦的展示，积极进行评价，并进行评比。 活动小结： 通过这次活动，学生们了解了制作糖葫芦的方式，并为自四（4）班 四年级部分学生 指导教师 活动时间 宋艳萍 4月17日 橡皮泥小制作——糖葫芦 己提高自身制作能力奠定了基础，并更好的来进行小制作。 本文来源：https://www.dywdw.cn/c6651850a76e58fafab003ee.html
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2022-12-20
