犹太人财商教育

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犹太人,教育

犹太人财商教育

犹太人财商教育最重要的一点,是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受,就是指延期满足自己的欲望,以追求自己未来更大的回报,这几乎是犹太人教育的核心,也是犹太人成功的最大秘密。犹太人是如何教育小孩的呢?如果你喜欢玩,就需要去赚取你的自由时间,这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作,赚到很多钱,等赚到钱以后,你可以玩更长的时间,玩更昂贵的玩具。如果你搞错了顺序,整个系统就不会正常工作,你就只能玩很短的时间,最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具,然后你一辈子就得更努力地工作,没有玩具,没有快乐。这是延后享受的最基本的例子。

犹太人的财商教育思维里面已经融入了现代社会的价值观,个人的一生是其规划的范围,个人追求,个人资源,都有理性规划,其最高目标是幸福的一生,财商是其规划的总体理论。以犹太财商教育的精髓思想为核心,为中产阶级归纳出了青少年财商教育的三个方面:掌钱能力、赚钱能力、财富知识。



我们从犹太人的财商教育说起,说起犹太人,一般会想到的国家是以色列,其实,犹太人的渗透力和生存力非常强,目前,全球经济圈中的很多精英,都是犹太人。比如现任美联储主席格林斯潘,全球外汇、商品和股票投资家索罗斯,纽约市市长、布隆伯格通讯社创办人布隆伯格„„

犹太人的财商教育

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犹太人财商教育最重要的一点,是培养孩子延后享受的理念。所谓延后享受,就是指延期满足自己的欲望,以追求自己未来更大的回报,这几乎是犹太人教育的核心,也是犹太人成功的最大秘密。

犹太人是如何教育小孩的呢?“如果你喜欢玩,就需要去赚取你的自由时间,这需要良好的教育和学业成绩。然后你可以找到很好的工作,赚到很多钱,等赚到钱以后,你可以玩更长的时间,玩更昂贵的玩具。

如果你搞错了顺序,整个系统就不会正常工作,你就只能玩很短的时间,最后的结果是你拥有一些最终会坏掉的便宜玩具,然后你一辈子就得更努力地工作,没有玩具,没有快乐。这是延后享受的最基本的例子。

在犹太人的财商教育思维里面已经融入了现代社会的价值观,个人的一生是其规划的范围,个人追求,个人资源,都有理性规划,其最高目标是幸福的一生,财商是其规划的总体理论。

我们以犹太财商教育的精髓思想为核心,为中产阶级归纳出了青少年财商教育的三个方面:掌钱能力、赚钱能力、财富知识。

财商主要由以下四项主要技能组成:

———————————————————————————— 1、财务知识。即阅读理解数字的能力。 2、投资战略。即钱生钱科学


3、市场、供给与需求。提供市场需要的东西。 4、法律规章。有关会计、法律及税收之类的规定。



犹太人儿童财商教育的一般过程

3岁:应学会识别硬币;

4:学会用硬币买简单商品;



5岁:知道管理少量零花钱,知道钱是劳动得到的报酬;

6岁:会识别大面额纸币,知道简单的零钱找换;



7岁:懂得阅读价格标签并确认自己有无购买能力,保证找回的钱数正确无误;

8岁:知道估算所要购买商品的总成本;知道节约以应对近一个月内的需要,懂得在银行开户存钱;



9岁:知道订立简单的每周开销计划,购物时知道货比三家;



10岁:知道每周储蓄小笔钱以在必要时购买较贵的商品,懂得阅读商业广告;

11岁:知道进行较长期的银行储蓄,包括储种、利率,学会计算利息,知道复利的原理;



12岁:知道明智投资的价值,懂得正确使用一般银行业务中的术语,并知道钱来之不易应该珍惜;



13-15岁:可尝试一些安全的投资工具和服务,知道如何进行预算、储蓄和初步投资;

16-17岁:要学习一些宏观经济基础知识,学会关注全球市场信息,了解简单的金融工具之间的相互联系。



犹太人最成功的家庭教育就是财商理财教育他们认为财商教育是一种综合生活素质能教育。在犹太家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,他们必须通过自己的独立意识才能得到自己想要的一切。


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