【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《鸟的生殖和发育》教学设计【人教版初中生物八年级下册】》，欢迎阅读！
第四节 鸟的生殖和发育 教学设计 ◆ 教学目标 1. 说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点； 2. 描述鸟的生殖和发育过程； 3. 通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 鸟的生殖和发育过程。 【教学难点】 设计实验，探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 ◆ 教学过程 一、导入新课 【教师】播放情境视频：【情境素材】鸟的生殖和发育。 我们知道，鸟的发育是从鸟卵开始的，为什么鸟卵可以变成小鸟？ 二、讲授新课 （一）鸟卵的结构 【教师】展示图片：色彩缤纷的鸟蛋。提问：这些鸟蛋的内部结构一样吗？同学们最熟悉的鸟卵应该是鸡卵，就是我们吃的鸡蛋，你能说出鸡蛋的大致结构吗？ 播放视频：【教学实验】观察鸡卵的结构。 【学生】观看视频后，以小组为单位，分组探究鸡卵的结构。 一探卵壳 感受卵壳对外力的承受能力，建构“卵壳对卵起保护作用”的概念。 通过同学们的尝试，认识卵壳起保护鸡卵的作用。 二探气孔 鸟的胚胎发育需不需要氧气呢？氧气从哪里来呢？1．用肉眼和放大镜观察。2．如何验证气孔确实存在以及具有透气作用呢？ 教师提示：利用杯中温水或者注射器加以验证。 最后教师给全班演示鸡卵放在温水中出现气泡的实验。 学生观察气孔：小组合作设计探究方案，然后集体交流和评议。 1 / 3 三探内部结构 【设疑】卵壳内有怎样的结构呢？让我们进一步认识鸡卵的内部结构，让学生进行观察并对教材19页的讨论题进行讨论。 教师提示操作要点，讲解观察方法。如果学生没有看到胚盘可以提示学生把卵黄翻个面。 小组合作，对鸡卵进行观察。对照图和实物找出鸡卵的各结构。 学生通过讨论，得出各个结构的作用：卵壳和卵壳膜→保护，卵白→保护、提供水分和营养，卵黄→提供营养，胚盘→胚胎发育的部位。 过渡：鸟卵的结构确实并不简单，所以才能孵化出一个个美丽的鸟儿来。 【教师】提问：这么复杂的结构对它们适应环境有什么好处呢？是不是所有的鸡蛋都能孵出小鸡来呢？为什么？如何区分受精的鸡卵？一个鸡蛋就是一个鸟卵对不对？ 【学生】认识到鸟卵的复杂结构增强了鸟类对陆地环境的适应。 【教师】播放拓展视频：【生物世界】鸟蛋的形成。 （二）鸟的生殖和发育的过程 【教师】提出要求：根据即将播放的视频，归纳出鸟类生殖和发育的基本过程。 播放视频：【知识解析】鸟的生殖和发育过程，并引导学生观察图7-9鸟类繁殖过程的一些行为，组织学生交流总结鸟类的生殖发育过程。 【学生】回答：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。 【教师】提问：鸟类的生殖发育都需要经过这些阶段吗？有没有例外？鸟的生殖发育和两栖动物的不同之处是什么？ 【学生】回答：杜鹃不筑巢、产卵、孵卵。 【教师】总结：所有的鸟经历求偶、交配、产卵。鸟是体内受精、体外发育，而两栖动物是体外受精、体外发育，鸟的生殖摆脱了对水的依赖，更高等。 【教师】提问：同学们，你们知道鸟类与人类生活的关系吗？谁能举例说说？ 【学生】自由发言，体会鸟类与人类生活的关系，树立人与自然和谐发展的观念，形成保护鸟类的意识。 【教师】总结：现在，不少鸟类的生存环境受到到严重的威胁，我们需要关注鸟类的生存。 【教师】布置课后任务：同学们五人一组，制作人工鸟巢或者设计爱鸟护鸟的宣传画。 三、课堂反馈 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/c686410329f90242a8956bec0975f46527d3a7e6.html
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2023-04-03
