中班语言：大狮子和小老鼠

2022-12-10 01:19:19 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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中班语言：大狮子和小老鼠

中班语言：大狮子和小老鼠活动目标：

1、在熟悉故事的基础上，感知表达大狮子情绪的不同与神态的变化。 2、伴随情节，大胆表现不同场景下狮子的表情、动作及语气。 3、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备：

1、已熟悉故事 2、PPT 3、装扮道具活动过程：

一、活动导入、引出主题

1、你们最近一直在玩的一个故事，名字叫什么呀？故事里有谁？ 2、你觉得故事里的大狮子是一只怎么样的狮子？（幼儿自由回答）二、感知理解、表达表现

1、故事里什么时候的大狮子是凶猛的？凶猛时的大狮子是什么样子？（请幼儿尝试表现）

2、大狮子听了小老鼠的话，又会怎么样呢？（出示ppt观察）谁来试试看？

3、教师示范表演“骄傲的大狮子”：我演的像吗？从哪里看出骄傲的样子？

4、幼儿一起学学骄傲的大狮子（表情、动作、语气） 5、接下来发生了什么呢？（观看录像）

6、掉进陷阱的大狮子，这时候它的心情是怎样的？会说什么？ 7、得到了小老鼠的帮助，大狮子变得怎样了呢？他是怎么说的呢？

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小结：原来在这个故事中大狮子有凶猛的时候，又骄傲的时候，当掉进陷阱又那么害怕、着急，最后得救又变得高兴，友善。三、想想演演、两人合作

1、幼儿自由结伴，两两合作尝试表演。 2、幼儿分组展示表演。

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