古诗文诵读经典串词

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古诗文诵读经典串词

大彭实小 三(一)班

甲:我们赞美那些古代的诗人们,他们对生活有敏感的心灵,独特的体验,谱写了一首首动人的诗句

乙:我们吟颂那些优美的诗歌,他们脍炙人口,意境相随,使人得到心灵的熏陶。

甲:读千古美文,同经典相伴。 乙:诵中华经典,与圣贤同行。

合:大彭实验小学三一班古诗文诵读活动——现在开始!

甲:今天我们相聚,一首摇曳的小诗让我们心醉。听,明媚的阳光带来了春的声音。让我们随着朱熹的脚步去寻找《春日》

乙:歌声永远是青春的主旋律,动听的的音乐,优美的景色再加上朗朗诵读之声,更形成了天籁之音。下面请欣赏古诗新唱《春晓》 甲:从古至尽,多少诗人望月抒怀,借月咏怀之作,世代不绝。接下来,让我们步入月的世界。

乙:说起吟月诗,一句“但愿人长久,千里共婵娟”便会浮上心头,苏轼的一曲《水调歌头》,承载着世间诉不尽的豪情和思念。 甲:不仅是苏轼,月亮也是诗仙李白一生不曾离开的最忠实的伴侣,无论他走到哪里,身处何方,总会留下有关明月的传世之作。他曾经回忆自己儿时对月亮的最初认识。那就是《古朗月行》

乙:出门在外,月光勾起诗人游子的乡情,千百年来,我们吟咏着它,在花前月下与亲朋相聚;在异地它乡思念故乡亲人。请欣赏诗朗诵《静


夜思》

甲:人们常常感慨时光易逝,人生苦短,对学生而言,刻苦学习,把时光留住,才是立志高远的智者。请听诗朗诵《明日歌》 甲:古诗是一扇神秘的门,他垂青于每一位敲门者。 乙:古诗是一扇清新的窗,她激励着每一个寻梦者。 甲:读诗吧!让贫乏和平庸远离我们; 乙:读诗吧!让博学和睿智丰富我们;

合:读诗吧!让我们年轻而澄澈的心灵,一路书香、一生辉煌!






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